小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。（）

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。

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【多选题】小学儿童教育心理学的研究方法可分为（）。

① 观察法

② 实验法

③ 调查法

④ 研究法

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【多选题】小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括（）。

① 客观性原则

② 系统性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 定量与定性研究相结合的原则

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【多选题】小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括？

① 客观性原则

② 系统性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 定量与定性研究相结合的原则

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【判断题】家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。

① 正确

② 错误

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【多选题】在小学儿童教育心理学研究中应用的调查法的主要形式有？

① 谈话法

② 问卷法

③ 观察法

④ 故事法

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【判断题】家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。

① 指导学前儿童社会教育实践

② 总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源

③ 促进幼儿身心全面发展

④ 揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律

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【单选题】学前儿童社会教育不兼具( )。

① 常识性

② 道德性

③ 规律性

④ 生活与人文性

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【多选题】学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含（）。

① 活动目标

② 年龄阶段目标

③ 社会教育总目标

④ 班级目标

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随机题目

【多选题】要想避免沟通中的冲突，要考虑以下几个因素：

① 交流对象的性别

② 交流对象的年龄

③ 交流对象的身份

④ 交流对象的心理需求

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【多选题】视线向上，表达的情感或情绪是

① 尊敬

② 冷静

③ 敬畏

④ 撒娇

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【多选题】使用结束语，有下列要求

① 忌拖沓

② 忌仓促

③ 忌平淡

④ 忌布置作业

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【多选题】训练形象思维的方法有

① 有目的的观察，为思维积累感性材料，保存表象

② 有引导的回忆，在头脑中重现情景

③ 进行联想活动，寻找相关事物的联结

④ 展开想象，形成画面

⑤ 通过思维导图或手绘笔记，展现思维成果

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【多选题】自我介绍应包含哪些内容？

① 报出自己的姓名和身份

② 简要说明自己的基本情况

③ 展示自己的成绩

④ 阐述自己的职业理想

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【多选题】让倾听更高效，需要训练以下能力

① 倾听时的注意力

② 倾听时的理解力

③ 倾听时的记忆力

④ 倾听时的辨析力

⑤ 倾听时的灵敏力

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【多选题】在进行呼气训练时，我们可以运用下列哪些方法

① 吹空瓶练习。

② 闻花香练习。

③ 数数练习。

④ 贯口练习。

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【多选题】同理心倾听的要求有

① 做到将心比心的辨识

② 抓住当事人的内心世界

③ 将辨识的情绪反馈给当事人

④ 引导解决问题

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【多选题】在表达中，让语言更具有逻辑性，常用的方法有

① 表达要有头有尾，每句话要完整，不要说半截话

② 表达要有序，在结构上可采用“总——分——总”的思路

③ 表达要清晰，可以使用“第一、第二、第三”等表达方式

④ 可以使用关联词语，使句与句之间的关系更加明晰

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【多选题】自信是一种健康的心理状态，有

① 快乐、率真

② 谦卑、宽容

③ 和谐、淡泊

④ 真诚、自在

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