【多选题】【消耗次数:1】
管理沟通中的错误有哪些
假设-观察型错误
不能区分型错误
无所不知型错误
选择性过滤
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相关题目
【单选题】 关于Ⅰ型错误和Ⅱ型错误,说法不正确的是
①  欲减小犯Ⅰ型错误的概率,可取较小的α
②  欲减小犯Ⅱ型错误的概率,可取较小的β
③  欲减小犯Ⅱ型错误的概率,可取较大的α
④  增大样本含量,可同时避免犯这两型错误
【判断题】 雕塑的造型,有动物型、仿古器物型、植物型,以及璧、琴、蝉、果实等。这句是病句,属于逻辑错误。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于药物作用的选择性,下列描述错误的是
①  选择性是相对的,随剂量增加,选择性会降低
②  选择性的高低可以影响药物的作用范围
③  选择性高的药物针对性较强
④  选择性低的药物副作用较少
【单选题】 以下关于自我管理型团队的说法错误的是( )。
①  A.真正独立自主
②  B.10-15人组成
③  C.有权挑选团队成员
④  D.几乎无权采取行动
【单选题】 正面双手垫球的手型错误的是().
①  A.抱拳
②  B.叠掌
③  C.互靠
④  D.手指交叉
【单选题】 有关基底细胞癌的临床分型,下列错误的是()
①  A.结节溃疡型
②  B.色素型
③  C.混合型
④  D.硬化性
【单选题】 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①  与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②  专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③  专家教师往往较注意课堂的细节
④  专家教师有丰富的教学策略
【单选题】 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①  与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②  专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③  专家教师往往较注意课堂的细节
④  专家教师有丰富的教学策略
【单选题】 关于溃疡型胃癌的X表现,哪一项错误
①  溃疡大而浅、有尖角
②  溃疡位于胃轮廓之内
③  龛影周围可见环堤和指压迹样改变
④  溃疡周围出现项圈征或狭颈征
⑤  溃疡周围胃黏膜中断、破坏
【单选题】 水疱型手足癣的临床表现错误的是( )
①  足癣多为双侧发病,手癣多为单侧发病
②  好发部位是指(趾)之间,掌跖或手足缘
③  手足癣常扩大传染形成甲癣
④  典型表现是手掌足底出现深而密集成群的小水疱,不易自然破裂,剧痒
⑤  不易继发感染,更无发生脓疱的可能
随机题目
【单选题】 关于新课程的理念说法不科学的一项是   。
①  小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
②  基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
③  综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
④  研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
【单选题】 本次课程改革与教学该所要确立的根本性理念
①  素质教育理念
②  创新教育理念
③  生活教育理念
④  终身教育理念
【单选题】 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程, 在小学阶段
①  以综合课程为主
②  以分科课程为主
③  分科课程与综合课程相结合
④  分科课程为主, 综合课程为辅导
【单选题】 自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是 。
①  国家课程
②  显在课程
③  核心课程
④  学科课程
【单选题】 我国基础教育新的课程管理制度是实行
①  国家统一管理制度
②  国家、地方、学校三级管理制度
③  国家和地方两级管理制度
④  学校校本管理制度
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
【单选题】 美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对 在课程中地位的重视。
①  知识
②  能力
③  直接经验
④  间接经验
【单选题】 研究性学习的根本出发点就是改变传统的
①  课程结构
②  教学内容
③  学习方式
④  教学组织形式
【单选题】 下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是   。
①  重视课程内容的功能化、分科化
②  强调知识的系统化、结构化
③  重视智力开发与学习能力的培养
④  重视个别差异
【单选题】 教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括   
①  对备课的反思
②  对课外辅导的反思
③  对教师反思意识的反思
④  对学业成绩的考核与评定的反思