【单选题】【消耗次数:1】
乙型脑炎的软化灶描述错误的是
弥漫性粟粒性大小
灰白半透明
是液化性坏死
是出血性梗死
镜下疏松筛状、镂空状
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相关题目
【单选题】 关于流行性脑脊髓膜炎和流行性乙型脑炎的描述错误的是
①  流行性脑脊髓膜炎是化脓性炎
②  流行性乙型脑炎是变质性炎
③  流行性脑脊髓膜炎是脑膜炎球菌感染引起
④  流行性乙型脑炎是乙型脑炎病毒感染
⑤  病变最明显的位置都在大脑皮质
【单选题】 弥漫性非毒性甲状腺肿的描述错误的是
①  由于缺碘使甲状腺素分泌不足,TSH分泌增多,使甲状腺肿大
②  又称单纯性甲状腺肿或地方性甲状腺肿,俗称“大脖子病”
③  病变过程分为增生期、胶质贮积期、结节期
④  结节期可伴有出血、坏死、囊性变、钙化和疤痕形成
⑤  大多数患者需要药物或手术治疗
【单选题】 急性弥漫性增生性肾小球肾炎的镜下主要变化是( )
①  肾小球间质中结缔组织增生
②  肾小球壁层上皮细胞增生
③  肾小球毛细血管壁增厚
④  肾小球毛细血管内皮细胞及系膜细胞增生
⑤  部分肾小球萎缩纤维化,部分肾小球肥大
【判断题】 梗死可分为贫血性梗死、出血性梗死和气体性梗死。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列脏器容易发生出血性梗死的是( )
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 下列哪种脏器梗死后常发生液化性坏死
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 关于弥漫性系统性硬化下列描述正确的是
①  病情发展快,较早累及内脏,预后较差
②  临床上较常见
③  女性发病明显高于男性
④  常伴有雷诺现象
⑤  通常不累计内脏
【单选题】 出血性坏死性胰腺炎最常见的并发症是( )
①  休克
②  化脓性腹膜炎
③  胰腺周围脓肿
④  急性呼吸窘迫综合征
⑤  败血症
【单选题】 下列哪种病变属于液化性坏死:
①  下肢湿性坏疽
②  淋巴结干酪样坏死
③  肺出血性梗死
④  脾梗死
⑤  脑软化
【单选题】 流行性乙型脑炎最具特征性的病变是
①  淋巴细胞血管套
②  筛状软化灶
③  胶质结节
④  脑神经元萎缩
⑤  卫星现象
随机题目
【多选题】 幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。
①  教师要以诚相待,放下权威
②  引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
③  为家园双方提供相互交流的网络平台
④  定期就儿童的家园表现进行交流
⑤  家访工作要落到实处
【多选题】 为了培养儿童良好的非智力品质,幼儿园应该()。
①  重视培养学前儿童的好奇心
②  培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性
③  培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质
④  培养学前儿童渴望学习的品质
【单选题】 ()是指由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育。
①  家园合作
②  素质教育
③  家庭教育
④  幼小衔接
【单选题】 ()近年来普遍重视在托儿所、幼儿园、小学一、二年级中创设相似的环境,以保障儿童交往活动的顺利进行。
①  美国和德国
②  意大利和瑞典
③  韩国和日本
④  英国和瑞士
【单选题】 儿童的发展()。
①  是阶段性的
②  是连续性的
③  既是阶段性的,也是连续性的
④  既不是阶段性的,也不是连续性的
【单选题】 在家园合作中,()始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。
①  家长
②  教师
③  幼儿
④  社区
【单选题】 ()是在全园工作计划中确定的、由园长主持、各班教师和其它工作人员都应出席的一种联系方式。
①  家长开放日
②  家长座谈会
③  全园家长会
④  班级家长会
【多选题】 幼儿园与社区进行合作主要表现在()。
①  幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合
②  幼儿园等学前教育正式机构向社区开放
③  社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作
④  幼儿园与社区融为一体
【单选题】 成人应该创造条件,把()与教育活动相结合,处处渗透幼小衔接教育。
①  主题衔接活
②  数学活动
③  日常生活活动
④  体育活动
【多选题】 各国幼小衔接教育的共同之处为()。
①  把非智力因素的培养作为衔接工作的重点
②  开设各种类型的预备班,实行义务教育
③  加强幼儿园与小学教育的互动
④  开展幼小衔接教育的教学科研工作