在20世纪上半叶的年代里，高性能可调速拖动都采用交流电机。

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【判断题】 20世纪上半叶，时代主题可以概括为“和平与发展”（）。

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【单选题】交流电机调速为什么采用变频调速方法（）。

① 由于交流电机具有多变量、非线性、强耦合的特性

② 其它的调速方法的效率低，应用场合有限

③ 以上两项都对

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【单选题】目前应用最为广泛的交流电机调速方式是（）。

① 变极调速

② 变频调速

③ 变转差率调速

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【判断题】单元积木是20世纪上半叶美国教育家卡罗琳·普拉特设计的一种积木游戏材料。

① 正确

② 错误

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【判断题】 18世纪末至19世纪上半叶的德国古典哲学，奠基于康德，经费希特、谢林，由费尔巴哈集其大成，终结于黑格尔（）。

① 正确

② 错误

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【多选题】 41、十九世纪上半叶外报出版的中心集中在（）。

① 香港

② 上海

③ 厦门

④ 南京

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【多选题】 40、十九世纪上半叶外报主要包括（）。

① 葡萄牙文

② 英文

③ 法文

④ 意大利文

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【单选题】体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。

① 学科创新

② 知识积累

③ 体系凝构

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【单选题】十九世纪上半叶英法空想社会主义的主要代表有（）。①欧文 ②圣西门 ③傅里叶 ④黑格尔

① ①②③

② ①②④

③ ①③④

④ ②③④

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【单选题】学生有效学习技能中的理解学习的进程包含质疑、修正和（）。

① 检验

② 总结

③ 丰富

④ 表达

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【单选题】对于成功或失败进行归因时，属于内部稳定的不可控因素是（）

① 能力

② 努力

③ 运气

④ 任务难度

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【单选题】核心素养培育应（）学生的日常学习实践。

① 高于

② 嵌入

③ 游离

④ 远离

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【单选题】在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行，这种控制额外变量的方法是（）。

① 排除法

② 恒定法

③ 随机法

④ 匹配法

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【单选题】有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程，即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计（）。

① 学习时间

② 学习场所

③ 评价方式

④ 评价指标

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【单选题】要把社会主义核心价值观融入（）全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节。

① 国民教育

② 学校教育

③ 社会教育

④ 基础教育

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【单选题】学生道德关怀品质养成的本质是（）。

① 情感

② 情绪

③ 责任

④ 义务

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【单选题】在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的实验中，阅读速度是（）。

① 因变量

② 自变量

③ 控制变量

④ 刺激变量

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【单选题】 “最精湛的教学艺术，要遵循的最高准则，就是（）提问题。”

① 教师善于

② 依据书本

③ 学生自己

④ 同学相互

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【单选题】有意义学习的实质是，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、（）性的联系。

① 等值

② 相关

③ 典型

④ 实质

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