【多选题】【消耗次数：1】
中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在( )
①
结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面
②
开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正
③
形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体
④
揭开了社会主义改革开放的序幕
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【多选题】
中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在（）。
①
A.结束了粉碎“四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面
②
B.开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正
③
C.形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体
④
D.揭开了社会主义改革开放的序幕
【单选题】
在中共十一届三中全会前夕召开的中央工作会议上，邓小平作了（ ）的讲话，这实际上成为党的十一届三中全会的主题报告。
①
《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
②
《高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则》
③
《坚持党的路线，改进工作方法》`
④
《反对教条主义，坚持和发展马克思主义》
【多选题】
中共十一届三中全会的主要内容有（ ）
①
否定了“以阶级斗争为纲”的“左”的错误方针
②
确定了过渡时总路线
③
编制了我国发展国民经济的第一个五年计划
④
确定了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策
【单选题】
在党的十一届三中全会前夕召开的中央工作会议上，邓小平作了（）的讲话，实际上成为党的十一届三中全会的主题报告。
①
《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
②
《坚持党的路线，改进工作方法》
③
《坚持四项基本原则》
【多选题】
中共十一届三中全会的伟大功绩包括?
①
冲破长期“左”的错误的严重束缚
②
彻底否定了“两个凡是”的错误方针
③
高度评价了关于真理标准问题的讨论
④
断然否定了“以阶级斗争为纲”的指导思想
【多选题】
1978年12月，中共十一届三中全会的主要内容是（ ）。
①
彻底否定“两个凡是”的错误方针
②
高度评价关于真理标准问题的讨论
③
断然否定“以阶级斗争为纲”的指导思想
④
作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策
随机题目
【单选题】
1868年，俄国教育家乌申斯基出版( )，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
【单选题】
下列关于认知风格表述正确的是( )
①
场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
②
认知风格主要影响学生的学习方式
③
区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
④
发散型认知风格优于辐合型认知风格