健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园（）不到位就会影响孩子的健康和生长发育。

① 教育

② 保育

③ 教学

④ 活动

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【单选题】小儿生长发育的规律哪项是错误的（）

① 由上到下

② 由远到近

③ 由粗到细

④ 由简单到复杂

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【单选题】以下哪种情况与生长发育规律不符()

① 生长发育是连续的过程

② 各系统器官发育不平衡

③ 生长发育遵循从上到下从近到远由粗到细由简单到复杂的规律

④ 神经系统发育先慢后快

⑤ 生长发育有个体差异

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【单选题】下列关于学前儿童生长发育规律的说法，错误的是( )

① 神经系统率先发育

② 淋巴系统前十年快速发育

③ 生殖系统在第一生长高峰期迅速发育

④ 其它各器官或系统呈波浪式发育

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【多选题】学前儿童生长发育的一般规律有（）。

① 生长发育是有阶段性和程序性的连续过程

② 生长发育的速度呈波浪式

③ 个体间身体各部分增长的比例和发育程序相同

④ 身体各系统的生长发育不平衡，但统一协调

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【单选题】下列不属于学前儿童生长发育的规律的是（）

① 生长发育的连续性和阶段性

② 生长发育的程序性

③ 生长发育的独立性

④ 生长发育的个体差异性

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【单选题】幼儿生长发育的“双超”是指( )两项指标。

① 胸围与身高

② 头围与身高

③ 头围与体重

④ 身高与体重

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【单选题】幼儿生长发育时期所需的必需氨基酸共几种

① 8 种

② 9种

③ 10种

④ 11种

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【判断题】儿童入园前进行健康检查，主要是了解儿童生长发育及健康状况，以鉴定儿童是否适合过集体生活，并预防将传染病带入幼儿园。

① 正确

② 错误

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【多选题】欧文要求儿童的衣服要（），以适应他们的生长发育要求和活动的需要。

① 紧身

② 瘦小

③ 宽松

④ 肥大

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【多选题】在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是( )

① 示范

② 讲解

③ 反馈

④ 练习

⑤ 动觉

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【多选题】态度的结构包括( )

① 认知成分

② 情感成分

③ 意志成分

④ 行为倾向成分

⑤ 理智成分

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【多选题】根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )

① 努力是成功的条件

② 成功是运气的作用

③ 成功能力的作用

④ 学习的材料的难度是成功的关键

⑤ 努力是有效的

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【多选题】加里培林将心智技能的形成分为几个阶段，它们分别是( )

① 动作的定向阶段

② 物质与物质化阶段

③ 出声的外部言语阶段

④ 不出声的外部言语阶段

⑤ 内部言语阶段

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【多选题】与学习活动本身直接相关的动机是( )

① 内部学习动机

② 外部学习动机

③ 认知内驱力

④ 自我提高内驱力

⑤ 附属内驱力

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【多选题】学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种( )

① 谐音法

② 组织策略

③ 形象联想

④ 精加工策略

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【单选题】教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )

① 组织策略

② 精加工策略

③ 元认知策略

④ 复述策略

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【单选题】在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的( )特征。

① 灵活性

② 独创性

③ 发散性

④ 流畅性

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【单选题】以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

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【单选题】学生掌握知识的中心环节是( )

① 理解

② 巩固

③ 应用

④ 迁移

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