【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于课程效果评价内容的是(  )。
评价儿童学习后的发展状况
发展状况与课程目标的符合程度
产生了哪些非预期的结果
给教师的教学下个结论
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【单选题】 了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师的变化与提高等,属于( )
①  A.课程方案评价
②  B.课程实施过程评价
③  C.课程效果评价
④  D.课程教学评价
【单选题】 下列不属于对幼儿学习品质的评价内容的是(  )。
①  对学前儿童学习兴趣的评价
②  对学前儿童学习主动性的评价
③  对学前儿童想象力的评价
④  对学前儿童自我认识发展的评价
【单选题】 课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①  宏观层面
②  中观层面
③  微观层面
④  学校层面
【单选题】 下列不属于幼儿园课程评价的内容的是(  )。
①  对方案的评价
②  对课程实施的评价
③  对园所管理的评价
④  对课程效果的评价
【单选题】 在系统评价报告中,不属于评价内容的是( )
①  技术性能指标评价
②  经济指标评价
③  可移植性评价D、综合性评价
【单选题】 以下不属于学前儿童健康教育评价指标的是( )。
①  健康知识
②  健康状态
③  健康行为
④  健康理念
【单选题】 下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( )。
①  学前儿童科学知识、经验的评价
②  学前儿童科学教育活动过程的评价
③  学前儿童科学方法及能力的评价
④  学前儿童科学情感和态度的评价
【单选题】 以下不属于学习评价的目的地是( )。
①  师生活动质量的判断
②  进一步明确学习目标
③  依据学业对学生排序
④  为师生活动提供反馈
【判断题】 教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 若[X]原=[X]反=[X]补,则该数X为正数。
①  正确
②  错误
【单选题】 在8086环境下,对单片方式使用的8259A进行初始化时,必须放置的初始化命令字为()。
①  ICW1,ICW2,ICW3
②  ICW1,ICW2,ICW4
③  ICW1,ICW3,ICW4
④  ICW2,ICW3,ICW4
【单选题】 在8086/8088CPU中,一个最基本的总线读写周期内,在T1状态,CPU往总线上发()信息。
①  数据
②  地址
③  状态
④  其它
【单选题】 在8086CPU中,指令指针寄存器是()。
①  BP
②  SP
③  IP
④  DI
【单选题】 8086系统中的中断向量表的作用是()。
①  存放中断服务程序
②  存放系统引导程序
③  存放中断响应标志
④  存放中断服务程序的入口地址
【单选题】 I/O设备与CPU之间交换信息,其状态信息是通过()总线传送给CPU的。
①  地址
②  数据
③  控制
④  三者均可
【单选题】 8086CPU用ALE的下降沿将T1期间出现的()信息锁存在外部地址锁存器中。
①  A0~A19
② 
③  A和B
④  D0~D15
【判断题】 伪指令语句和指令性语句一样,都是CPU可执行的语句。
①  正确
②  错误
【判断题】 8086CPU的EU单元直接经外部总线读取数据。
①  正确
②  错误
【判断题】 MOVBX,[BX]
①  正确
②  错误