【单选题】【消耗次数:1】
中国古代的“六艺”属于( )
学术中心课程
综合学科课程
科目本位课程
经验课程
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相关题目
【单选题】 以下不属于学科本位综合课程的是
①  相关课程
②  经验课程
③  融合课程
④  广域课程
【单选题】 在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①  融合课程
②  广域课程
③  相关课程
④  综合课程
【单选题】 课程即教学科目,这种课程定义( )
①  有利于课程内容的系统化选择及组织
②  把学生的直接经验置于课程的中心位置
③  强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④  认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【单选题】 我国古代文献记载的较早的学校课程是“六艺”,其中与今天语文课程有最直接关系的是
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及( )等等的特征。
①  记忆为主的课堂教学
②  多元化的学习评价
③  多样化的课程内容
④  发展性的课程目标
【单选题】 古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”,“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态
①  “要素课程”说
②  “泛智课程”说
③  赫尔巴特主义课程论
④  功利主义课程论
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【单选题】 儿童本位综合课程的典型范例是
①  广域课程
②  经验自然主义课程
③  环境教育课程
④  国际理解教育课程
【单选题】 课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①  课程内容的组织方式
②  课程内容的属性
③  课程管理主体
④  课程设置形式
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
随机题目
【单选题】 精英群体人数虽少,但对社会的影响力却很大。以下不属于精英群体的组成部分的是( )。
①  A.经济精英群体
②  B.政治精英群体
③  C.销售精英群体
④  D.知识精英群体
【单选题】 领导科学家史蒂芬?柯维所说的“在成为一个领导者的潜质中,处理危机能力极为重要,成功的领导必须具备炉火纯青的危机处理艺术”意在说明( )。
①  A.领导者都具有处理危机的能力
②  B.具有处理危机能力的可以成为领导者
③  C.成功的领导者有必要具备处理危机的能力
④  D.领导者应将危机处理方式艺术化
【单选题】 世界经济论坛发布的《2018—2019年全球竞争力排名》中,中国的职业教育排名为()。
①  A.20
②  B.26
③  C.40
④  D.60
【单选题】 对于我国出现的民生问题,以下不属于合理的应对思路与措施的是( )。
①  A.确立起共享社会发展成果的基本理念
②  B.一步到位的完全解决各种民生问题
③  C.把藏富于民作为重要国策来看待
④  D.着手建立一个初级的民生保障体系
【单选题】 1957年4月,经调查和研究,内蒙古自治区宣布采用苏尼特右旗宣传队的名称“()”作为本自治区“草原文艺轻骑兵”试点文艺工作队的名字。
①  A.乌兰牧骑
②  B.乌兰宝楞
③  C.乌兰佳哈
④  D.乌兰佳木
【判断题】 关于落实担当责任的方式,总结为8个字,即:坚持原则、认真负责。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据吕虹主任所讲,坚持以经济建设为中心不动摇,就必须坚持以经济体制改革为重点不动摇。
①  正确
②  错误
【判断题】 加强政治纪律建设,提高全党党员的思想政治素质是党建的关键任务。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思认为,平等是人类社会的第一特性。
①  正确
②  错误
【多选题】 1955年12月,中央人民政府文化部在京举行各省文化局长会议,这次会议()。
①  A.讨论了发展少数民族地区文化事业问题
②  B.提出全面规划少数民族地区的文化艺术工作
③  C.提出加强用少数民族语言摄制、译制影片
④  D.提出加强用少数民族语言出版书刊