【单选题】【消耗次数：1】
将课程实施看做一个连续的动态过程，人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适，是课程在实施过程中达到最佳效果，这是（ ）
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动适应
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的创生观
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
“课程实施过程中主动对课程方案研究的修正，可以作为实施的一部分，而且是成功的实施所必须的”，这种观点是什么样的课程实施观的体现？
①
忠实观
②
参与制定观
③
互动调适观
④
素质教育观
【单选题】
“教师的作用是课程的开发者，教师与他的学生一起来创造课程，将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分”，这种观点是什么样的课程实施观的体现？
①
忠实观
②
参与制定观
③
互动调适观
④
素质教育观
【单选题】
将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程。这是（ ）。
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动调适观
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的实践观
【单选题】
课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的
①
忠实取向
②
相互适应取向
③
创生取向
④
实践取向
随机题目
【多选题】
工程项目施工阶段进度控制工作细则的主要内容包括（）。
①
施工进度控制目标分解图
②
工程进度款支付时间与方式
③
进度控制人员的职责分工
④
施工机械进出场安排
⑤
进度控制目标实现的风险分析
【多选题】
审查施工组织设计是施工准备阶段监理工程师的重要工作，这项工作的内容应包括（）。
①
对承包单位编制的施工组织设计的审核签认由总监负责
②
承包商应按审定的施工组织设计文件组织施工，不得对其进行调整
③
经审定的施工组织设计应由项目监理机构报送工程质量监督机构
④
经审定的施工组织设计应由项目监理机构报送建设单位
⑤
经建设单位批准，工艺复杂的工程可分阶段报审施工组织设计
【多选题】
下列行为不仅违反合同，而且违反我国有关法律法规规定的有（）。
①
承包方将承包的工程全部转包给其他施工单位
②
承包方将工程的主要部分或群体工程中半数以上的单位工程转包给其他施工单位
③
分包单位将承包的工程再次分包给其他施工单位
④
承包方按专用条款的约定分包所承包的部分工程，并与分包单位签订分包合同
⑤
分包方应对承包方负责，承包方应对发包方负责
【多选题】
投标保证金是投标担保的一种方式，其金额为（）。
①
一般不超过工程投资的2%
②
一般不超过工程投资的0.5%
③
最高20万元人民币
④
最高10万元人民币
⑤
10万～20万元人民币