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【单选题】【消耗次数:1】
课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①
宏观层面
②
中观层面
③
微观层面
④
学校层面
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据课程实施的五个层面,( )的改变是课程实施取得实质性效果的重要标志。
①
角色或行为
②
组织方式
③
知识和理解
④
教材
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【判断题】
从物流规模和影响层面来看,物流可以分为宏观物流、中观物流、微观物流
①
正确
②
错误
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【单选题】
集团层面的业绩评价包括:母公司自身业绩评价和( )。
①
总公司业绩评价
②
分公司业绩评价
③
子公司业绩评价
④
集团整体业绩评价
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【单选题】
( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
①
国家课程开发
②
地方课程开发
③
综合课程开发
④
校本课程开发
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【单选题】
( )主要用于了解公司内部控制的现状,在企业层面评价及业务层面评价的了解阶段经常使用。
①
个别访谈
②
调查问卷
③
专题讨论
④
穿行测试
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【单选题】
根据本课程,关于研究生教育改革行动的考虑层面,下列说法错误的是()?
①
着眼于服务经济社会发展需求
②
着眼于战略支撑和高端引领相关行动
③
着眼于师资力量培训,培育高端人才
④
着眼于固本培元
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【判断题】
学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是对课程目标是否得到实现的评估
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程评价
③
幼儿园课程模式
④
幼儿园课程目标
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程目标
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程模式
④
幼儿园课程评价
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【判断题】
课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以下哪个原因可以引起发动机动力不足的症状
①
点火开关接线松动
②
起动机轴承过松
③
油箱油量过少
④
点火能量不足
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【单选题】
一台汽车的充电指示灯时亮时灭,不可能的原因是
①
传动皮带挠度过大而出现了打滑
②
发动机转速过高
③
发电机个别整流二极管断路
④
调节器调节电压过低
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【单选题】
以下哪个原因会造成汽车供油压力变高
①
滤清器堵塞
②
压力调节器有故障
③
油路有泄露
④
油泵工作电压过低
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【单选题】
下列叙述正确的是( A )
①
局域网是指一个有限区域内连接的计算机网络
②
数据总线是独立模块运行数据的通道
③
多数传输是在不同通道或线路上同时传输多余信息
④
CAN 协议支持两种报文格式,即标准格式和扩宽格式
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【判断题】
在LIN-BUS总线中,数据总线可采用单线。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在CAN-BUS总线中,数据传输终端电阻的作用是防止数据在线端被反射。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
舒适CAN数据总线连接5个控制单元,( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列电脑属于远程唤醒(RCD)电脑的有( )
①
发动机电脑1320
②
BSI
③
变速箱电脑1630(6速AT)
④
随动大灯电脑6606
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【多选题】
出现多个电控单元无法对话时,应该对下列哪些故障进行测( )
①
所以无法通讯的电控单元供电
②
无法通讯电控单元的搭铁
③
共同的通讯导线
④
网关
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【单选题】
汽车 MOST 技术是指( )
①
无源光学星形网络
②
多媒体定向系统传送
③
线控技术
④
多路传送系统
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