【单选题】【消耗次数：1】
加涅认为，设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学，因此需要将教学目标，也就是学习结果分为五类：理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和（ ）。
①
评价
②
态度
③
期望
④
价值观
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【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中，主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略，其中“表达积极的期望”属于（）。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
随机题目
【单选题】
以下基类中的成员函数表示纯虚函数的是（）
①
virtual void tt()=0
②
void tt(int)=0
③
virtual void tt(int)
④
virtual void tt(int){}
【单选题】
下面关于友元的描述中，错误的是（ ）。
①
友元函数可以访问该类的私有数据成员
②
一个类的友元类中的成员函数都是这个类的友元函数
③
友元可以提高程序的运行效率
④
类与类之间的友元关系可以继承
【单选题】
多继承的构造顺序序可分为如下4步:①所有非虚基类的构造函数按照它们被继承的顺序构造;②所有虚基类的构造函数按照它们被继承的顺序构造;③所有内嵌对象的构造函数按照它们声明的顺序构造;④派生类自己的构造函数体;这4个步骤的正确顺序是（ ）
①
④③①②
②
②④③①
③
②①③④
④
③④①②