【单选题】【消耗次数：1】
（ ）以纲要的形式规定了各学科的内容、体系和范围，体现了国家对各学科课程内容与教学的基本要求，是国家管理和评价课程的基础，也是编写教材、进行教学和考试评价的直接依据。
①
课程标准
②
课程纲要
③
课程规划
④
课程设计
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【单选题】
《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程标准的制定要求体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、（ ）等方面的基本要求，并规定各门课程的性质、目标、内容框架等。
①
结果与评价
②
甄别与提高
③
情感与态度
④
情感态度与价值观
【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（ ）等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
【单选题】
课程即教学科目，这种课程定义（ ）
①
有利于课程内容的系统化选择及组织
②
把学生的直接经验置于课程的中心位置
③
强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④
认为教育目标的选择和制定成为核心任务
随机题目
【单选题】
FIDIC合同条件规定，当业主与承包商发生合同争议时，提出争议方应首先将自己的要求（）。
①
通知对方并与他协商
②
提交监理工程师请他作出决定
③
自己提交仲裁
④
直截提请诉讼
【单选题】
当投标人对现场考察后向招标人提出问题质疑，而招标人书面回答的问题与招标文件中规定的不一致时，应以（）为准。
①
现场考察时招标人口头解释
②
招标文件规定
③
书面回函解答
④
仲裁机构裁定
【单选题】
FIDIC土木工程施工合同条件规定，工程师（）之后，退还承包商合同约定的全部保留金。
①
签发工程移交证书
②
签发解除缺陷责任证书
③
签发分部工程移交证书
④
退还履约保函
【单选题】
设计人的设计工作进展不到委托设计任务的一半时，发包人由于项目建设资金的筹措发生问题而决定停建该项目，单方发出解除合同的通知。按照设计范本的规定，设计人应（）。
①
没收全部定金补偿损失
②
要求发包人支付双倍的定金
③
要求发包人补偿实际发生的损失
④
要求发包人付给合同约定设计费用的50%
【单选题】
下列有关预应力钢筋混凝土的叙述中，哪项叙述是不正确的？
①
先张法靠钢筋与混凝土粘结力作用施加顶应力
②
先张法适合于预制厂中制作中小型构件
③
后张法靠锚固施加预应力
④
无粘结法预应力采用先张法