【单选题】【消耗次数:1】
下列说法哪一个是正确的
教学技术和教育技术是同一概念
教学技术是教育技术的下属概念
教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次
教育技术是微观层次的教学实践 ,
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【判断题】 教学技术和教育技术是同一概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育的首要任务是新技术与教学相结合。
① 
② 
【单选题】 下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是( )
①  视听教学的发展
②  程序教学发展
③  系统化设计教学的发展
④  学科教学的发展
【单选题】 在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是
①  在教学过程中所应用的媒体技术
②  在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③  在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④  在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
【单选题】 在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是
①  在教学过程中所应用的媒体技术
②  在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③  在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④  在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
【单选题】 在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的 错误表述是()
①  A在教学过程中所应用的媒体技术
②  B在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③  C在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④  D在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
【单选题】 技术背景下教育的发展包括( )、教学媒体变化、学习方式变化、教学方式变化、技术支持的探究学习。
①  学习对象
②  工具
③  技术环境变化
④  方法
【判断题】 小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育科研的宏观概念是指教育实践、教育教学活动。
① 
② 
【单选题】 信息技术学科教学中实施德育,是将科学、技术与社会相结合的()教育思想在信息技术学科教学中的具体体现。
①  文科
②  理科
③  理性
④  感性
【单选题】 下列说法哪一个是正确的
①  教学技术和教育技术是同一概念
②  教学技术是教育技术的下属概念
③  教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次
④  教育技术是微观层次的教学实践
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【单选题】 下列不属于网络营销的职能主要有()。
①  信息收集
②  信息发布
③  销售促进
④  保护产品
⑤  网址推广
【单选题】 消费者市场最普遍的一种渠道是()
①  消费品生产者—零售商—最终消费者
②  消费品生产者—批发商—零售商—最终消费者
③  消费品生产者—代理商—零售商—最终消费者
④  消费品生产者—最终消费者
【单选题】 有效沟通的首要步骤是()
①  找出目标受众
②  确定沟通目标
③  设计沟通信息
④  选择沟通渠道
【多选题】 企业定价方法包括()
①  成本导向定价法
②  竞争导向定价法
③  需求导向定价法
④  拍卖定价法
【多选题】 按照产品在流通过程中是否经过中间环节划分,分销渠道分为()
①  直接式渠道
②  直销渠道
③  间接式渠道
④  递进渠道
【多选题】 分销渠道通常需要三个条件()
①  产品条件
②  市场条件
③  企业自身条件
④  技术条件
【多选题】 下列适合运用短渠道的产品类型是()
①  处于成熟阶段的产品
②  产品时尚型强
③  产品易腐易毁
④  产品体积过大或过重
【多选题】 渠道结构包括()
①  个别式分销渠道结构
②  垂直式分销渠道结构
③  水平式分销渠道结构
④  复式分销渠道结构
【多选题】 批发商的主要类型包括()
①  商人批发商
②  经纪人
③  制造商和零售商批发机构
④  代理商
【多选题】 人员推销基本技术包括()
①  推销技巧
②  谈判艺术
③  关系管理
④  销售促进