在字节存储单位MB、KB、GB的换算中，下列说法正确的是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 1GB＝1000KB

② 1GB＝1000MB

③ 1GB＝1024KB＝1024~1024MB

④ 1GB＝1024MB＝1024~1024KB

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【单选题】在字节存储单位MB、KB、GB的换算中，下列说法正确的是

① 1GB＝1000KB

② 1GB＝1000MB

③ 1GB＝1024KB＝1024~1024MB

④ 1GB＝1024MB＝1024~1024KB

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【判断题】 1GB的确切表示为1024*1024*1024个Byte。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1MB=1024×1024B

① 正确

② 错误

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【判断题】 1MB等于1024字节。

① 正确

② 错误

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【单选题】存储容量1GB等于( )。

① 1024B

② 1024KB

③ 1024MB

④ 128MB

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【单选题】目前微型机硬盘的存储容量多以GB计算，1GB可以换算为（　）。

① 1000KB

② 1000MB

③ 1024KB

④ 1024MB

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【单选题】 CRT的分辨率为1024*1024，颜色数为128，则刷新存储器容量至少为（）

① 512KB

② 1MB

③ 256KB

④ 2MB

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【单选题】 CRT的分辨率为1024*1024，颜色数为256，则刷新存储器容量至少为（）

① 512KB

② 1MB

③ 256KB

④ 2MB

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【单选题】 1KB的准确数值是（）。

① 1024 Byte

② 1000 Byte

③ 1024 bit

④ 1024 MB

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【单选题】存储器的存储容量通常用字节（Byte）来表示，1MB的含意是（）。

① 1000MB

② 1000KB

③ 1024MB

④ 1024KB

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随机题目

【多选题】随着哲学的转向，21世纪的教育哲学应有新的面貌，在（）等方面与20世纪的教育哲学有着根本区别。

① 定义上

② 研究对象上

③ 学科性质上

④ 研究任务上

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【多选题】 “贵族哲学”的主要特征是

① 哲学与每个人有关

② 哲学不是为了满足世俗的需要，而是形而上学的知识

③ 只有贵族或绅士们才有可能具备哲学学习的内在条件

④ 哲学是贵族的事业与普通百姓无关

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【单选题】 “大学的哲学”与“小写的哲学”是美国当代哲学家（）研究当代哲学变革时所用的两个概念。

① 怀特

② 卡尔

③ 罗蒂

④ 萨特

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【单选题】教育的一切问题都是围绕着( )的问题而展开

① 人的发展

② 社会发展

③ 培养人

④ 教育实践

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【单选题】（）是继“宗教人”之后再教育知识领域出现的一种“新人”的形象。

① 自然人

② 文化人

③ 社会人

④ 道德人

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【单选题】 “以人为本”的教育不能只考虑作为工具的人，也应该考虑作为（　），不能只考虑如何提高人的生存能力，也应该考虑如何增加人的存在的意义。

① 生活的人

② 理性的人

③ 存在的人

④ 目的的人

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【判断题】在笛卡尔看来，由感官获得的知识是混乱的，是人与动物共同具有的，只有由思想获得的知识才是清晰可靠的，是人类独有的。

① 正确

② 错误

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【判断题】克尔凯郭尔所说的第三阶段即“信仰阶段”，其典型的生活方式就是《圣经》人物阿伯拉罕的生活方式，其主要的特点就是个体全部的生活为信仰所支配。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “规范的哲学”是主张把人从原始认识和行为的依据中解放出来，使他们免于陈规陋习的束缚，能够自我反省，不断以新眼光来考量存在和存在方式的哲学。

① 正确

② 错误

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【判断题】为了更好地关注日益严峻的青少年一代作为人的存在问题，师生关系有必要从“功能性关系”深入到“存在性关系”。

① 正确

② 错误

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