【单选题】【消耗次数:1】
应收账款管理的目标是应收账款产生的收益扣除应收账款导致的成本之差()
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【简答题】 应收账款的管理目标有哪些?应收账款政策包括哪些主要内容?
【单选题】 应收账款会产生一些成本,不包括()
①  应收账款所占用的资金实际成本
②  应收账款的坏账成本
③  应收账款的管理成本
④  营业成本
【多选题】 应收账款的成本包括( )。
①  机会成本
②  坏账成本
③  财务成本
④  管理成本
【多选题】 应收账款审计的步骤包括( )
①  获取或编制应收账款明细表
②  实施实质性分析程序和应收账款函证程序
③  检查应收账款账龄
④  评价计提的应收账款坏账准备的恰当性
【单选题】 应收账款的备抵账户是
①  应收账款
②  坏账准备
③  其他应收款
④  预付账款
【单选题】 应收账款产生的理由是
①  现销业务
②  产品的销售业务
③  赊销业务
④  其他销售业务
【判断题】 应收账款周转天数与应收账款周转次数是倒数关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 应收账款记账时应按
①  估计金额
②  实际发生的金额
③  双方协商的金额
④  计划金额
【多选题】 与应收账款机会成本有关的要素有( )
①  应收账款平均余额
②  变动成本率
③  进价成本
④  缺货成本
【判断题】 应收账款属于流动负债。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 我国已转向()发展阶段。
①  高速度
②  快速
③  高质量
④  高水平
【单选题】 教师专业化发展,主要经历的阶段是( )。
①  非专门化——专门化——专业化
②  专业化——专门化——非专门化
③  非专门化——专业化——专门化
④  专门化——非专业化——专门化
【单选题】 以学习目标为导向,以小组为基本形式、以学习各动态因素的互动合力为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种学习活动和策略体系,我们称之为( )。
①  专家指导
②  同伴支持
③  合作学习
④  观察学习
【单选题】 1958年5月,党的第八次全国代表大会第二次全体会议提出()的总路线。
①  科学发展观
②  鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义
③  社会主义阵营赶超资本主义阵营
④  一个中心,两个基本点
【单选题】 十三五期间,我国脱贫攻坚成果举世瞩目,()农村贫困人口实现脱贫。
①  5565万
②  5575万
③  5555万
④  5545万
【单选题】 1919年发生“五四”运动,()已经作为独立的政治力量登上历史舞台,使中国具备了建立中国共产党的阶级基础。
①  中国农民阶级
②  中国工人阶级
③  中国青年学生
④  中国资产阶级
【单选题】 第五次反“围剿”的失败,既是教条主义的失败,也是“苏维埃革命”的失败。中央红军到达陕北后,()上升为主要矛盾。
①  中日民族矛盾
②  人民内部矛盾
③  中央与国民党之间的矛盾
④  经济基础与上层建筑之间的矛盾
【判断题】 十九届五中全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。
① 
② 
【判断题】 1947年底,国民党军队被迫由战略进攻转变为全面防御,标志着中国革命战争达到一个新的历史转折点。
① 
② 
【判断题】 教师专业生涯研究表明,教师的专业成长是终身的发展过程,是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。
① 
②