【单选题】【消耗次数：1】
下列对抗心律失常药描述错误的是
①
奎尼丁是Ⅰa类抗心律失常药
②
胺碘酮是广谱抗心律失常药
③
维拉帕米是阵发性室上性心动过速首选药
④
利多卡因既是抗心律失常药又是常用的局麻药
⑤
苯妥英钠既是抗心律失常药又是癫痫小发作的首选药
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相关题目
【单选题】
下列对抗心律失常药描述错误的是
①
奎尼丁是选择性钙通道阻滞药
②
胺碘酮是广谱抗心律失常药
③
维拉帕米是阵发性室上性心动过速首选药
④
利多卡因只能对抗室性心律失常
⑤
苯妥英钠既抗心律失常又可以治疗癫痫大发作
【单选题】
下列对抗心律失常药描述错误的是
①
奎尼丁是钠通道阻滞药
②
胺碘酮是广谱抗心律失常药
③
维拉帕米是室性心动过速首选药
④
利多卡因只能对抗室性心律失常
⑤
苯妥英钠既抗心律失常又可以治疗癫痫大发作
【单选题】
维拉帕米抗心律失常的机制是
①
负性肌力作用 ，负性频率作用，负性传导作用
②
负性肌力作用 ，负性频率作用，延长有效不应期
③
降低自律性，减慢传导速度，延长有效不应期
④
降低自律性，加快传导速度，延长有效不应期
⑤
降低自律性，减慢传导速度，缩短有效不应期
随机题目
【单选题】
在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（ ）
①
国家课程
②
地方课程
③
学校课程
④
基础课程
【单选题】
关于班级授课制，下列哪种缺点最易遭受批评
①
不易发挥学生主动性和积极性
②
不利于培养学生创造能力和实践能力
③
人为割裂教学内容适应“课”的需要
④
难以照顾学生个别差异，不利于因材施教