【单选题】【消耗次数:1】
调查两工厂15~60 岁工人冠心病死亡率,45岁以上老工人人数甲工厂较乙工厂多,而25岁以下新工人人数乙工厂又高于甲工厂。随年龄增大,冠心病死亡率不断增加。欲对比两厂总冠心病死亡率,应考虑( )
分年龄组进行对比
以死亡构成比来分析
计算标准化死亡率后再作对比
挑选两厂工人年龄相近的进行对比
将年龄相同的工人配成对子进行对比
参考答案:
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相关题目
【单选题】 某区某年冠心病死亡率计算其分母为该区( )
①  年均人口数
②  所有住院人数
③  各死因死亡总数
④  所有患病人口数
⑤  所有冠心病患病人数
【单选题】 某地男子冠心病死亡率为14632/13752300×1000‰= 1.06‰,表明该地( )
①  每千名男子中平均死亡1.06人
②  每千名男子中平均有1.06人死于冠心病
③  每千名冠心病患者死亡的可能性为1.06
④  每千名死亡人数中平均有1.06人死于冠心病
⑤  (23+12+41 +70)/1848×100‰
【单选题】 对甲乙两个工厂工人平均工资进行纯随机不重复抽样调查,调查的工人数一样,两工厂工资方差相同,但甲厂工人总数比乙厂工人总数多一倍,则抽样平均误差( )。
①  甲厂比乙厂大
②  乙厂比甲厂大
③  两个工厂一样大
④  无法确定
【单选题】 对甲乙两个工厂工人平均工资进行纯随机不重复抽样调査,调査的工人数一样,两工厂工资方差相同,但甲厂工人总数比 乙厂工人总数多一倍,则抽样平均误差( )
①  甲厂比乙厂大
②  乙厂比甲厂大
③  两个工厂一样大
④  无法确定
【单选题】 下列与人群中冠心病的发病率和死亡率呈显著的正相关的是()
①  吸烟
②  血浆总胆固醇升高
③  饮酒
④  饮食油腻
⑤  活动过量
【单选题】 卫生部部长陈竺指出“十二五”期间,我国主要健康指标目标是:人均期望寿命提高一岁;婴儿死亡率降低到12‰;5岁以下儿童死亡率降低到14‰;孕产妇死亡率降低至十万分之22。其中孕产妇死亡率为()。
①  动态相对指标
②  比较相对指标
③  结构相对指标
④  强度相对指标
【单选题】 健康中国2030年规划,5岁以下儿童的死亡率应低于:
①  A.千分之9
②  B.千分之8
③  C.千分之7
④  D.千分之6
【单选题】 在两个及两个以上总率进行对比时应先进行率的标准化,其目的是( )
①  控制处理因素的影响
②  平衡混杂因素构成不同的影响
③  反映患病人数的影响
④  消除治愈人数的影响
⑤  平衡处理因素的作用
【单选题】 1976年全国人口的死亡率为()。
①  6.25‰
②  7.25‰
③  8.25‰
④  9.25‰
【单选题】 儿童死亡率最高的时期,下列说法最准确是
①  婴儿期
②  幼儿期
③  学龄前期
④  出生后7天内
随机题目
【单选题】 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( )
①  多血质
②  胆汁质
③  粘液质
④  抑郁制
【单选题】 以下哪种表达不带有绝对化的不良认知( )
①  我必须每件事情都要成功
②  你必须对我好
③  学校或家庭环境必须符合我的要求
④  能做到的事情我一定做到,其他的我尽力而为
【单选题】 形成自我意识的核心和关键是( )
①  健全自我意识
②  自我统合
③  悦纳自我
④  调控自我
【单选题】 导致学生出现学业疲劳问题最主要的原因是( )
①  父母期望过高
②  升学压力过大
③  学业负担过重
④  自我要求过高
【单选题】 教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断,矫治的途径是( )
①  心理健康教育课
②  心理知识讲座
③  个别咨询与辅导
④  贯穿于学校教育教学活动中
【单选题】 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是( )
①  环境适应
②  自我评价
③  人际关系状况
④  情绪健康
【单选题】 青年期大学生自我意识发展的核心问题是( )
①  健全人格
②  培养意志
③  自我统合性
④  情绪稳定
【单选题】 ( )在应激过程中始终起到关键性作用
①  认知评价
②  情绪体验
③  生理反应
④  个体需求
【单选题】 情绪的研究课追溯到( )
①  18世纪
②  19世纪
③  17世纪
④  16世纪
【多选题】 以下属于20世纪30.40年代出现的心理健康教育实践的是( )
①  罗素的”爱的人格教育”
②  勒温的”敏感性训练”课程
③  奥斯本的”头脑风暴法”
④  克劳福德德思维训练课程