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【多选题】【消耗次数:1】
下列关于同一控制下吸收合并的表述中正确的有( )。
①
同一控制下吸收合并应编制合并财务报表
②
合并方对同一控制下吸收合并中取得的资产、负债应当按照相关资产、负债在被合并方的原账面价值入账
③
合并方所确认的净资产入账价值与支付的现金、非现金资产账面价值的差额,相应调整资本公积(资本溢价或股本溢价),资本公积(资本溢价或股本溢价)的余额不足冲减的,应冲减盈余公积和未分配利润
④
同一控制下企业合并过程中发生的各项直接相关的费用,应于发生时费用化计入当期损益
参考答案:
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相关题目
【单选题】
同一控制下的吸收合并,合并方在企业合并中取得的资产和负债,应当按照合并日在被合并方的账面价值计量.合并方取得的净资产账面价值与支付的合并对价账面价值的差额,按其借方差额,依次借记会计科目为()
①
资本公积、盈余公积、利润分配-未分配利润
②
利润分配-未分配利润、盈余公积、资本公积
③
股本、.资本公积.、盈余公积\利润分配-未分配利润
④
资本公积、盈余公积、利润分配-未分配利润、股本
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【判断题】
同一控制下企业合并,合并方在吸收合并中取得的被合并方的各项可辨认资产、负债,应当按其账面价值入账。
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一控制下企业合并,合并方在吸收合并中支付的各项合并对价,应按其账面价值转出。
①
正确
②
错误
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【单选题】
同一控制下的吸收合并中,合并方不正确的会计处理方法有()
①
合并方对同一控制下吸收合并中取得的资产\负债应当按照相关资产\负债在被合并方的原账面价值入账
②
以发行权益性证券方式进行的合并,所确认的净资产入账价值与发行股份发面值总额的差额,应记入资本公积,资本公积的余额不足冲减的,相应冲减盈余公积和未分配利润
③
以支付现金和非现金资产方式进行的合并,所确认的净资产入账价值与支付的现金\非现金资产账面价值的差额,相应调整资本公积,资本公积的余额不足冲减的,应冲减盈余公积和未分配利润
④
合并方为进行企业合并发生的各项直接相关费用,包括为进行企事业合并而支付的审计费用\评估费用\法律服务费用等,应当于发生时计入合并成本
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【单选题】
同一控制下的吸收合并中,合并方不正确的会计处理方法有(D)
①
合并方对同一控制下吸收合并中取得的资产\负债应当按照相关资产\负债在被合并方的原账面价值入账
②
以发行权益性证券方式进行的合并,所确认的净资产入账价值与发行股份发面值总额的差额,应记入资本公积,资本公积的余额不足冲减的,相应冲减盈余公积和未分配利润
③
以支付现金和非现金资产方式进行的合并,所确认的净资产入账价值与支付的现金\非现金资产账面价值的差额,相应调整资本公积,资本公积的余额不足冲减的,应冲减盈余公积和未分配利润
④
合并方为进行企业合并发生的各项直接相关费用,包括为进行企事业合并而支付的审计费用\评估费用\法律服务费用等,应当于发生时计入合并成本
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【判断题】
购买法下,合并方在企业合并中取得的资产和负债,应当按照合并日被合并方的账面价值计量。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一控制下的企业合并的控股合并中,合并方应当按所支付的合并对价的账面价值对取得的被合并方的长期股权投资进行初始计量。
①
正确
②
错误
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【多选题】
同一控制下吸收合并在合并日的会计处理正确的是()。
①
合并方取得的资产和负债应当按照合并日被合并方的公允价值计量
②
合并方取得的资产和负债应当按照合并日被合并方的账面价值计量
③
以支付现金、非现金资产作为合并对价的,发生的各项直接相关费用计入管理费用
④
合并方取得净资产账面价值与支付的合并对价账面价值的差额调整资本公积
⑤
合并方取得净资产账面价值与支付的合并对价账面价值的差额调整未分配利润
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【判断题】
合并差额调整合并方的所有者权益时,应该先调整企业的资本公积,资本公积的余额不足冲减的,则应调整企业的留存收益。
①
正确
②
错误
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【单选题】
同一控制下的企业合并过程中,合并方为进行企业合并发生的各项直接相关费用,于发生时计入当期损益。借记“( )”等科目,贷记“银行存款”等科目。
①
财务费用
②
计入合并成本
③
管理费用
④
资本公积
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随机题目
【判断题】
参加教育科学研究活动是转变教育观念的最有效途径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育的学科性知识包括教师要了解本学科的发展历史和趋势。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的教育观念对教师的教育行为具有导向性的影响。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是实施新一轮课程改革的前提条件。
①
正确的教育方法
②
正确的教学行为
③
正确的教育观念
④
正确的教学实践
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【单选题】
以下哪一项没有表现出教师教育观念的一般特征( ) 。
①
主体性
②
变化性
③
情感性
④
评价性
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【单选题】
( )是实践性知识的显著影响因素。
①
教育
②
教龄
③
教学
④
经验
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【单选题】
骨干教师之所以出成绩,是因为他们形成了与教育工作相适应的素质,这体现了素质的特点对于实践活动具有一定的( ) 。
①
调整性
②
整体性
③
适应性
④
依托性
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【单选题】
( )是教师教学能力的核心。
①
调研学生、了解学生
②
引导学生
③
调控课堂
④
教学方法
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【单选题】
教育活动是一种( )活动。
①
双边
②
单边
③
多边
④
双向
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【单选题】
教师形成敬业精神有一个过程,这个过程源自于( )所受的影响。
①
学习阶段
②
动力系统
③
社会需要
④
思想道德
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