【单选题】【消耗次数:1】
中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是
教会教育
武士教育
骑士教育
世俗教育
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【判断题】 西欧中世纪社会包含基督教教会教育和世俗封建主教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 在西欧中世纪,骑士教育是()的教育。
①  世俗封建主
②  教会封建主
③  资产阶级
④  城市平民
【单选题】 ()借教学阶段改革将幼儿教育和小学教育合为一体。
①  法国
②  英国
③  美国
④  日本
【单选题】 中世纪最典型的教会教育机构是
①  教堂
②  修道院
③  学院
④  学校
【单选题】 中世纪西欧基督教会的学前教育的教育目的是()。
①  培养合格的基督教徒
②  培养全面发展公民
③  培养武士
④  传授宗教教义
【多选题】 西欧中世纪的骑士早期教育包括()。
①  宗教意识熏陶
②  道德品质培养
③  爱国主义教育
④  身体养护
【单选题】 西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的
①  学校教育
②  家庭教育
③  社会教育
④  教会学校
【判断题】 古希腊和古罗马时期,宗教教育和道德教育得到国家的支持;而中世纪和文艺复兴时期,教会声称自己不仅拥有对宗教教育和道德教育的无上权威,而且拥有对世俗教育的监督权力。这体现了古代德育具有内容变化具有阶级性特征。
① 
② 
【单选题】 3.中世纪,世俗封建主的幼儿教育按等级分为两类幼儿教育按等级分为两类:宫廷教育和( )
①  骑士教育
②  绅士教育
③  公民教育
④  大众教育
【单选题】 1692年洛克在出版的(),系统论述了新兴资产阶级在教育方面的要求,成为从西欧中世纪的宗教教育发展到近代为现实生活服务的世俗教育的中间环节。
①  《教育漫话》
②  《世界图解》
③  《人类理解论》
④  《爱弥儿》
随机题目
【单选题】 职业道德的实践性是调整职业关系,对从业人员执行活动的具体行为进行规范,并解决职业实践活动中的具体道德冲突。()
① 
② 
【单选题】 职业道德得概念是指在一定职业活动中应遵循得,体现一定职业特征,调整一定职业关系的职业行为准则和规范。()
① 
② 
【多选题】 职业道德的基本内容:()
①  诚实守信
②  服务群众
③  办事公道
④  爱岗敬业
⑤  奉献社会
【多选题】 职业道德本质的表现内容是:( )
①  职业道德是职业活动对职业行为的道德要求,与职业活动的要求密切相关。
②  职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态。
③  职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段
【多选题】 职业道德本质的表现:()
①  职业性
②  实践性
③  继承性
【单选题】 建设工程项目的总进度目标指的是整个项目的进度目标,它是在项目( )阶段确定的。
①  设计准备阶段
②  施工阶段
③  决策阶段
④  设计阶段
【单选题】 项目管理方在设计阶段项目管理的核心是( )
①  项目投资控制
②  监督设计单位
③  设计进度控制
④  参与单位之间的沟通与协调
【单选题】 根据确定的工程计量结果,承包人向发包人提出支付工程进度款申请,发包 人应在()天内向承包人支付工程进度款,并按约定时间扣回工程预付款,工程预付款与工程进度款同期结算抵扣。
①  28
②  14
③  21
④  7
【单选题】 采购方式的发展趋势不包含()
①  工程任务委托模式的变化
②  采购手段的变化
③  工程招标方式的变化
④  工程建设管理的变化
【单选题】 全质量控制指的是()
①  组织内部所有人员参与到实施质量方针的系统环境控制
②  工序质量控制、分项工程质量控制、分部工程质量控制及单位工程质量控制
③  建设项目诸多相关联的活动构成的具体过程的控制
④  建设工程项目各参与主体的工程质量与工作质量的全面控制