简述赫尔巴特的教学形式阶段理论。

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简述赫尔巴特的教学形式阶段理论。

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【单选题】赫尔巴特把教学分为明了、联合、（）、方法四个阶段。

① 系统

② 总结

③ 审思

④ 专心

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【单选题】下列哪一理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础

① 观念心理学

② 认知心理学

③ 实践哲学

④ 实用主义哲学

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【判断题】赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】现代教学论以德国的赫尔巴特为代表

① 正确

② 错误

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【多选题】赫尔巴特把教育过程（）分为三个阶段。

① 管理

② 讲授

③ 教学

④ 训育

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【单选题】在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中，“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于

① 明了阶段

② 联合阶段

③ 系统阶段

④ 方法阶段

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【单选题】如下哪个是Java中有效的关键字( )

① name

② hello

③ false

④ good

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【单选题】有如下程序段: int a = b = 5; String s1 = 祝你今天考出好成绩！; String s2 = s1; 则表达式a == b与s2 == s1的结果分别是：（）。

① true与true

② false与true

③ true与false

④ false与false

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【单选题】不允许作为类及类成员的访问控制符的是( )。

① public

② private

③ static

④ protected

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【单选题】若需要定义一个类域或类方法，应使用哪种修饰符？（）

① static

② package

③ private

④ public

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【单选题】设 x = 1 , y = 2 , z = 3，则表达式 y＋＝z－－/＋＋x 的值是( )。

① 3

② 3. 5

③ 4

④ 5

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【单选题】下列不可作为java语言标识符的是（）。

① a1

② $1

③ _1

④ 11

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【单选题】在浏览器中执行applet 程序，以下选项中的哪个方法将被最先执行（）。

① init()

② start()

③ destroy()

④ stop()

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【单选题】关于被私有访问控制符private修饰的成员变量，以下说法正确的是（）

① 可以被三种类所引用：该类自身、与它在同一个包中的其他类、在其他包中的该类的子类

② 可以被两种类访问和引用：该类本身、该类的所有子类

③ 只能被该类自身所访问和修改

④ 只能被同一个包中的类访问

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【单选题】下面哪一个操作符的优先级最高？（）

① &&

② ||

③ !

④ ( )

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【单选题】下列描述中，不正确的是（）。

① 不支持多线程

② 一个 Java 源文件不允许有多个公共类

③ Java 通过接口支持多重继承

④ Java 程序分为 Application 和 Applet 两类

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