【单选题】【消耗次数:1】
中小学自我意识辅导的基本原则不包括( )。
以学生特点为基础设计辅导内容、方法
以学生发展为基础设计辅导内容和方法
小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
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【判断题】 可以使用纸笔形式对小学低年级儿童进行自我意识辅导。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于中小学自我意识辅导的内容的是( )。
①  小学高年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
②  小学低年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
③  初中生要能客观地评价自己
④  高中生要树立正确的人生理想和信念
【判断题】 帮助小学中年级学生进行自我意识辅导时可以运用角色扮演、游戏活动等形式进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 对小学高年级学生进行自我意识辅导的目标是培养学生开朗、合群、自立的健康人格。
①  正确
②  错误
【单选题】 小学1、2年级的自我意识辅导的主要内容是( )。
①  了解自我、认识自我
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
【判断题】 进行中小学生亲子关系辅导时,对家长进行教育与咨询是必不可少的。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 初中生自我意识辅导的主要内容是( )。
①  客观地评价自己,认识青春期的生理特征和心理特征
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
【单选题】 小学生的情绪发展特点包括( )。
①  能理解多种复杂情绪
②  只能识别同一性质的情绪
③  能够理解两种不同性质的情绪
④  只能理解单一的情绪
【单选题】 适于帮助小学低年级学生正确认识和评价自己的活动有( )。
①  心有千千结
②  戴高帽
③  找优点
④  我的自画像
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【判断题】 “车床”和“秋千”都是双声连绵词。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列各组同义词中,属于附属的感情色彩不同的是?
①  懦弱、软弱
②  颠覆、推翻
③  强壮、壮实
④  伤害、损害
【单选题】 下列各组中,每个成员都是词的是?
①  命、芙、帝
②  得、实、勿
③  仇、川、菩
④  革、坷、仨
【判断题】 “秘制”是偏正型合成词。
①  正确
②  错误
【判断题】 “开花结果”和“既花钱,又费时”,这两例中的“花”是同音词。
①  正确
②  错误
【判断题】 “地震”和“胆怯”构成方式不同。
①  正确
②  错误
【判断题】 “美容”和“投资”构成方式相同。
①  正确
②  错误
【判断题】 “木头”是附加式合成词。
①  正确
②  错误
【单选题】 “碰钉子”属于?
①  歇后语
②  谚语
③  成语
④  惯用语
【单选题】 “多少”的构词方式是?
①  陈述式
②  并列式
③  补充式
④  偏正式