按[填空]分解是建设工程目标分解最基本的方式

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【简答题】按[填空]分解是建设工程目标分解最基本的方式

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【单选题】建设工程目标分解最基本的方式是按（）分解

① 总投资构成内容

② 工程内容

③ 资金使用时间

④ 工程进度

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【单选题】下列不属于建设工程目标分解原则的是按（）的原则

① 工程部位分解

② 自上而下逐层分解，自下而上逐层综合

③ 区别对待，有粗有细

④ 工种分解

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【多选题】目标分解的要领（）

① A.充分沟通

② B.目标分解要明确责任到人

③ C.目标分解内容多样化

④ D.目标分解的出发点要帮助组织成员成长

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【单选题】幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。

① 班级目标

② 个体目标

③ 集体目标

④ 小组目标

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【单选题】幼儿园目标分解从时间上分解成总目标和( )。

① 个体目标

② 分目标

③ 阶段式目标

④ 总结式目标

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【单选题】职业生涯目标按（）可以分解为人生目标、长期目标、中期目标和短期目标。

① 性质

② 时间

③ 因果

④ 先后

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【单选题】、职业生涯目标按（）可以分解为人生目标、长期目标、中期目标和短期目标。

① 性质

② 时间

③ 因果

④ 先后

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【简答题】对于工作分解结构WBS的分解方法有两种，既可以基于产品或服务的内容进行分解，又可以基于产品或服务的[填空1]进行分解。

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【多选题】工作分解结构具备的基本要素有

① 工作成果的独一无二的名称

② 工作成果的独一无二的编码

③ 逐层分解的树状结构

④ 工作成果的名称

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随机题目

【单选题】人的（），脑具有不同程度的可塑性。

① 儿童期

② 成年期

③ 老年期

④ 一生中

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【单选题】（）是指个体对其组织和实施达到特定目标所需行为过程的能力的信念。

① 自我意识

② 自我评价

③ 自我效能感

④ 自我认识

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【单选题】（）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。

① 学习策略

② 学习内容

③ 学习方法

④ 学习评价

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【判断题】记忆术主要有位置记忆法，缩简或编歌诀，谐音联想法，关键词法，视觉想象，语义联想等。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习动机与学习效果成正比，学习动机越强，学习效果越好。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据归因理论，成功时多作稳定归因，失败时多作不稳定归因，有利于个体保持较为积极的行为动力。

① 正确

② 错误

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【判断题】人的大脑只在未成年时期具有可塑性，成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。

① 正确

② 错误

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【判断题】有很大一部分人类活动是致力于寻找用更少的时间完成更多事情的方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】工具利用策略主要包括参考资料的利用、工具书的利用、图书馆的利用、广播电视的利用及电脑与网络的利用等。

① 正确

② 错误

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【判断题】自我效能感可以来自榜样的示范，我们要经常把自己和社会上非常优秀的人放在一起做比较。

① 正确

② 错误

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