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【判断题】【消耗次数:1】
我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
①
实践性
②
可行性
③
衔接性
④
发展性
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【判断题】
与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出了基础性和选择性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。
①
基础性
②
普及性
③
科学性
④
发展性
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【单选题】
影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及( )等。
①
学生的需要观
②
国家的需要观
③
生活的需要观
④
儿童的发展观
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【单选题】
下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是( )。
①
基础性原则
②
学术性原则
③
可接受性与发展性相结合原则
④
统一性与灵活性相结合的原则
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【判断题】
与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出抽象性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展,要经历多种水平,多种阶段。认知的发展呈现一定的规律,基于这些规律,要求数学课程有可接受性、直观性和( ).
①
抽象性
②
具体性
③
启发性
④
开导性
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【判断题】
传统的小学数学课程组织具有“学科取向”的特征。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括( ).
①
思维的逻辑性
②
知识与技能
③
数学思考
④
解决问题
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【单选题】
下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是( )。
①
统一性原则
②
循序渐进原则
③
简明性原则
④
渗透性原则
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随机题目
【单选题】
在休克或肝衰竭患者中,腹膜透析最好应使用:
①
碳酸盐透析液
②
碳酸氢盐透析液
③
乳酸盐透析液
④
硫酸盐透析液
⑤
硫酸氢盐透析液
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【单选题】
()作为缓冲剂的腹透液是在AKI时使用的标准透析液:
①
碳酸盐透析液
②
碳酸氢盐透析液
③
乳酸盐透析液
④
硫酸盐透析液
⑤
硫酸氢盐透析液
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【单选题】
指南推荐所有腹膜透析患者都要限盐,每天﹤()氯化钠:
①
2g
②
3g
③
4g
④
5g
⑤
6g
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【单选题】
指南推荐有尿的PD患者至少每()监测一次残余肾功能:
①
1个月
②
3个月
③
6个月
④
9个月
⑤
12个月
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【单选题】
指南建议糖尿病腹膜透析患者,糖化血红蛋白控制目标在()左右:
①
6%
②
6.5%
③
7%
④
7.5%
⑤
8.5%
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【单选题】
指南建议腹膜透析患者在开始腹透后()内进行营养状态的评估,而且定期监测:
①
2-3周
②
4-6周
③
6-8周
④
8-10周
⑤
10-12周
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【单选题】
指南建议使用含钙()的腹透液,以避免高钙血症:
①
1mmol/L
②
1.25mmol/L
③
1.5mmol/L
④
1.75mmol/L
⑤
2.25mmol/L
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【单选题】
成人教育原则的内容不包括:
①
外部激励和外部指导
②
带着生活经验学习
③
以目标为导向
④
实用性
⑤
喜欢被尊重
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【单选题】
根据ISPD教学大纲,课程连续进行,中断≤:
①
2天
②
3天
③
4天
④
5天
⑤
6天
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【单选题】
根据ISPD教学大纲,置管前()或置管()后进行培训更有益:
①
3天,3天
②
5天,5天
③
7天,7天
④
10天,10天
⑤
15天,15天
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