在数学课堂教学过程中，教师与学生之间是一个（）的关系。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 传递与接受

② 控制与被控制

③ 交互主体

④ 知与不知

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① 接受知识

② 数学活动

③ 传递数学

④ 解题训练

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【单选题】 “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是

① 教师主体学生客体的关系

② 学生主体教师客体的关系

③ 教师主导学生主体的关系

④ 教师与学生是交互主体的关系

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① 正确

② 错误

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① 翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主

② 翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标

③ 通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标

④ 翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的

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【简答题】简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.

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① 正确

② 错误

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【判断题】依据所有权理论，母子公司之间的关系是控制与被控制的关系，而不是拥有与被拥有的关系。（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】开环控制是指控制装置与被控对象之间只有顺向作用而没有反向联系的控制过程。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】中华民族最基本的基因是（）

① 文化基因

② 道德基因

③ 经济基因

④ 政治基因

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③ 民谣谚语

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① 文化水平

② 价值观

③ 文化符号

④ 文化背景

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【单选题】中国历史上的四大发明，三大发明来源于（）。

① 唐朝

② 宋朝

③ 元朝

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① 均寡

② 任人

③ 不争

④ 无为

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【单选题】根据本课程，农业社会中国的市场经济发达，这是跟（）有关系的。

① 中国经济结构

② 中国社会结构

③ 中国历史结构

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【单选题】本课程提到，（）字强调的是一种循序渐进、因势利导，尊重事物自身规律和成长的法则的改变。

① “修”

② “养”

③ “国”

④ “学”

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【单选题】中国两千年以来，被认为最伟大的老师是（），他被称为“至圣先师”。

① 老子

② 孟子

③ 孔子

④ 墨子

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【单选题】强调在未著作时，口头讲述，价值观，伦理观如何呈现是指民俗中“俗”的（）特点。

① 非官方性

② 非书面性

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④ 非口头性

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【单选题】科学对人性论的基础就在于（）。

① 满足人们探索未知世界的好奇心

② 满足人们对利益的追逐

③ 爱国主义

④ 奉献精神

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