【单选题】【消耗次数:1】
下列说法哪一个是正确的
教学技术和教育技术是同一概念
教学技术是教育技术的下属概念
教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次
教育技术是微观层次的教学实践
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相关题目
【判断题】 教学技术和教育技术是同一概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育的首要任务是新技术与教学相结合。
① 
② 
【单选题】 下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是( )
①  视听教学的发展
②  程序教学发展
③  系统化设计教学的发展
④  学科教学的发展
【单选题】 在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是
①  在教学过程中所应用的媒体技术
②  在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③  在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④  在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
【单选题】 在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是
①  在教学过程中所应用的媒体技术
②  在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③  在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④  在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
【单选题】 在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的 错误表述是()
①  A在教学过程中所应用的媒体技术
②  B在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③  C在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④  D在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
【单选题】 技术背景下教育的发展包括( )、教学媒体变化、学习方式变化、教学方式变化、技术支持的探究学习。
①  学习对象
②  工具
③  技术环境变化
④  方法
【判断题】 小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育科研的宏观概念是指教育实践、教育教学活动。
① 
② 
【单选题】 信息技术学科教学中实施德育,是将科学、技术与社会相结合的()教育思想在信息技术学科教学中的具体体现。
①  文科
②  理科
③  理性
④  感性
随机题目
【判断题】 一般来说,无檩屋盖比有檩屋盖的厂房空间整体作用大。
①  正确
②  错误
【判断题】 对砖砌体,当过梁上的墙体高度hwln/3,过梁上的均布荷载取全部墙重。
①  正确
②  错误
【判断题】 砌体结构中的偏心受压构件,其压力的偏心矩e一般用荷载的标准值计算
①  正确
②  错误
【判断题】 提高砌体的抗冻性。
①  正确
②  错误
【判断题】 窗间墙的宽度一般宜大于1000mm
①  正确
②  错误
【单选题】 1.砂浆在砌体中所起的作用是()(1)将块体连成整体(2)使应力分布均匀(3)提高砌体的隔热性能(4)提高砌体的耐高温性能(5)提高砌体的抗冻性
①  (1)(3)(4)
②  (1)(2)(3)(4)
③  (1)(2)(3)(5)
④  (2)(4)(5)
【单选题】 在砌体结构中偏心受压构件计算时,轴向力的偏心矩e一般用内力的()计算
①  设计值
②  标准值
③  恒载设计值
④ 
【单选题】 拉作用时,主要依靠()
①  砌体间砂浆的粘结力
②  砌体本身的强度
③  砌体尺寸的大小
④  砌体的形状是方形或长方形
【单选题】 下面关于配筋砖砌体剪力墙的说法正确的是:()
①  砌体强度等级不应低于MU7.5;
②  砂浆强度等级不应低于M2.5;
③  灌孔混凝土强度等级不宜低于C15;
④  配筋砖砌体剪力墙截面限制:。
【单选题】 砌体局部受压可能有三种破坏形态,工程设计中一般应按()破坏模式的极限状态来考虑。
①  竖向裂缝发展导致的破坏-先裂后坏
②  劈裂破坏--一裂就坏
③  局压面积处局部破坏――未裂先坏
④  ABC均对