李亚老师认为，“一带一路”沿线国家的人口红利已经没有了。

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【单选题】李亚老师认为，推动“一带一路”建设，要发挥（）的主体作用。

① 政府

② 企业

③ 群众团体

④ 非营利组织

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【判断题】李亚老师认为，推动“一带一路”建设，要发挥企业的主体作用。

① 正确

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【单选题】 “一带一路”沿线涉及人口约（）。

① A.14亿人

② B.24亿人

③ C.34亿人

④ D.44亿人

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【判断题】李亚老师认为，为了推动“一带一路”建设，要推动基础设施的互联互通。

① 正确

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【判断题】李亚老师认为，“一带一路”会成为我国对外开放的一个新增长点。

① 正确

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【单选题】目前，“一带一路”沿线总人口约占全球的（）。

① A.29%

② B.40%

③ C.57%

④ D.63%

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【单选题】 “一带一路”沿线国家GDP总量达（）美元。

① A.11万亿

② B.21万亿

③ C.31万亿

④ D.41万亿

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【单选题】在对“一带一路”沿线国家出口方面，我国没有优势的领域是（）。

① A.日用品

② B.化学制品

③ C.皮革制品

④ D.机械设备

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【多选题】 “一带一路”建设支持沿线国家地方、民间挖掘“一带一路”历史文化遗产，联合举办（）活动。

① A贸易

② B体育比赛

③ C专项投资

④ D文化交流

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【判断题】目前“一带一路” 沿线国家的区域贸易往来便利化水平很高。（）

① 对

② 错

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【判断题】关系是一张二维表。

① 正确

② 错误

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【单选题】数据模型的三要素不包括( )。

① A．数据结构

② B．数据定义

③ C．数据操作

④ D．数据的完整性约束

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【单选题】 ( )是存储在计算机内有结构的数据的集合。

① A．数据库系统

② B．数据库

③ C．数据库管理系统

④ D．数据结构

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【判断题】数据库的数据项之间无联系，记录之间存在联系。

① 正确

② 错误

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【单选题】一名教师只能教一门课程，一门课程可以被多名教师讲授，则教师和课程之间的联系类型为( )

① A．1：1

② B．1：M

③ C．M：1

④ D．M：N

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【判断题】数据模型的核心构成要素是数据结构。

① 正确

② 错误

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【判断题】从计算机数据管理的角度看，信息就是数据，数据就是信息。

① 正确

② 错误

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【判断题】概念模型是对现实世界的第二层抽象。

① 正确

② 错误

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【判断题】数据库系统由软、硬件及各类人员构成。

① 正确

② 错误

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【单选题】数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询．插入．修改和删除等操作，这种功能称为( )。

① A．数据定义功能

② B．数据管理功能

③ C．数据操纵功能

④ D．数据控制功能

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