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【单选题】【消耗次数:1】
毛泽东曾指出,自从有了(),中国革命的面目就焕然一新了。
①
中国共产党
②
中央政府
③
人民支持
④
统一战线
参考答案:
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相关题目
【判断题】
中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命面目就焕然一新了。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中国共产党成立后,“中国革命的面貌焕然一新”的“新”是?
①
中国革命有了坚强的领导核心
②
中国开始了社会主义革命
③
中国革命有了崭新的革命方法
④
中国革命有了科学的指导思想马克思主义
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【多选题】
中国共产党成立后,“中国革命的面貌焕然一新”,其“新”主要表现在( )。
①
以马克思主义为指导
②
采取群众路线的方法
③
提出彻底的反帝反封建的纲领
④
以社会主义、共产主义为远大目标
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【单选题】
中国共产党提出建立革命统一战线政策是在()。
①
八七会议
②
党的二大
③
党的三大
④
瓦窑堡会议
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【多选题】
在新民主主义革命时期,中国共产党领导的统一战线经历了?
①
第一次国共合作统一战线
②
工农民主统一战线
③
抗日民族统一战线
④
人民民主统一战线
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【单选题】
中国共产党确定抗日民主统一战线新政策的会议是( )
①
遵义会议
②
瓦窑堡会议
③
中共六大
④
延安会议
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【判断题】
中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是统一战线、武装斗争和党的建设。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
中国共产党提出巩固抗日民族统一战线的策略方针是( )。
①
发展进步势力
②
争取中间势力
③
孤立顽固势力
④
坚持独立自主
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【多选题】
中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略总方针包括()
①
发展进步势力
②
争取中间势力
③
孤立顽固势力
④
打击亲日势力
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【多选题】
中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略总方针是?
①
发展进步势力
②
争取中间势力
③
孤立顽固势力
④
反对投降势力
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随机题目
【单选题】
以下对IP地址分配中描述不正确的是( )
①
网络ID不能全为1或全为0
②
同一网络上每台主机必须有不同的网络ID
③
网络ID不能以127开头
④
同一网络上每台主机必须分配唯一的主机ID
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【单选题】
系统可靠性最高的网络拓扑结构是()。
①
总线型
②
网状型
③
星型
④
树型
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【单选题】
有关系S(S#,SNAME,SAGE),C(C#,CNAME),SC(S#,C#,GRADE)。其中S#是学生号,SNAME是学生姓名,SAGE是学生年龄, C#是课程号,CNAME是课程名称。要查询选修“ACCESS”课的年龄不小于20的全体学生姓名的SQL语句是SELECT SNAME FROM S,C,SC WHERE子句。这里的WHERE子句的内容是( )。
①
S.S# = SC.S# and C.C# = SC.C# and SAGE>=20 and CNAME=‘ACCESS’
②
S.S# = SC.S# and C.C# = SC.C# and SAGE in>=20 and CNAME in ‘ACCESS’
③
SAGE in>=20 and CNAME in ‘ACCESS’
④
SAGE>=20 and CNAME=’ ACCESS’
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【单选题】
有关系SC(S_ID,C_ID,AGE,SCORE),查找年龄大于22岁的学生的学号和分数,正确的关系代数表达式是( )。ⅰ.πS_ID,SCORE (σ age>22 (SC) ) ⅱ.σ age>22 (πS_ID,SCORE (SC) )ⅲ. πS_ID,SCORE (σ age>22 (πS_ID,SCORE,AGE (SC) ) )
①
ⅰ和 ⅱ
②
只有ⅱ正确
③
只有 ⅰ正确
④
ⅰ和ⅲ正确
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【单选题】
设有一个24阶的对称矩阵A,采用压缩存储的方式(矩阵的第一个元素为a1,1),将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则数组中第30号元素对应于矩阵中的元素是( )。
①
A.a10,8
②
B.a9,2
③
C. a8,2
④
D.a8 ,5
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【单选题】
设有一个18阶的对称矩阵A,采用压缩存储的方式,将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则矩阵中元素A10,8在一维数组B中的下标是( )。
①
A.45
②
B.18
③
C.58
④
D.53
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【判断题】
在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的整合性要求而设计的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个社会可以没有文字,但是不能没有语言。
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察评估法方法是由孩子通过观察模仿老师的示范,从而学习语言的一种方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
对幼儿语言教育活动的评价应遵循哪些原则?( )。
①
教师参与评价的原则
②
客观性原则
③
全面性原则
④
参照性原则
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