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【判断题】【消耗次数:1】
按份共有人转让其享有的共有的不动产或者动产份额的,应当将转让条件及时通知其他共有人。。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
按份共有人转让其享有的共有的不动产或者动产份额的,应当将转让条件及时通知其他共有人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按份共有人转让其享有的共有的不动产或者动产份额的,应当将转让条件及时通知其他共有人。其他共有人应当在合理期限内行使优先购买权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按份共有人转让其享有的共有的不动产或者动产份额时,两个以上其他共有人主张行使优先购买权的,协商确定各自的购买比例;协商不成的,按照平均的份额比例行使优先购买权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
共有人对共有的不动产或者动产没有约定为按份共有或者共同共有,或者约定不明确的,除共有人具有家庭关系等外,视为按份共有。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,处分共有的不动产或者动产以及对共有的不动产或者动产作重大修缮、变更性质或者用途的,应当经占份额()以上的按份共有人或者全体共同共有人同意,但是共有人之间另有约定的除外。
①
A.三分之一
②
B.四分之三
③
C.二分之一
④
D.三分之二
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,处分共有的不动产或者动产以及对共有的不动产或者动产作重大修缮、变更性质或者用途的,应当经占份额()以上的按份共有人或者全体共同共有人同意,但是共有人之间另有约定的除外。
①
三分之一
②
四分之三
③
二分之一
④
三分之二
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【判断题】
?处分共有的不动产或者动产以及对共有的不动产或者动产作重大修缮、变更性质或者用途的,应当经占份额三分之二以上的共有人同意,但是共有人之间另有约定的除外。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按份共有人对共有的不动产或者动产享有的份额,没有约定或者约定不明确的,按照出资额确定;不能确定出资额的,视为等额享有。
①
正确
②
错误
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【判断题】
共有人对共有物的管理费用以及其他负担,有约定的,按照其约定;没有约定或者约定不明确的,按份共有人按照其份额负担,共同共有人共同负担。
①
正确
②
错误
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【多选题】
按份共有人,依法可以()
①
把共同财产分割成若干份,各享一份所有权
②
要求将自己的份额分出
③
按照各自的份额,对共有财产分享权利、分担义务
④
在其他按份共有人出售其份额时,有以同等条件优先购买的权利
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随机题目
【单选题】
Each ticket _______$300.
①
A.pays
②
B.costs
③
C.takes
④
D.spends
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【单选题】
下面对认知冲突的描述,更为准确指的是()
①
A.认知冲突是指,学生因为观点上的差异而质疑彼此,进而发生争吵的现象
②
B.认知冲突指的是,由于获取的信息、已有的经验与思维方式等方面的差异所引发的,观点或结论不兼容的现象摩擦的现象
③
C.认知冲突是指,学生因为性格,经验,思维方式等方面的差异,而造成彼此沟通存在误解和
④
D.认知冲突是指,个体在多种观点中感觉到茫然,不知道
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【单选题】
按照导入、展开、结束进行划分的课堂问题依据的是( )的功能分类
①
A.思维的方向
②
B.课堂的流程
③
C.课堂的组织
④
D.知识类型
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【单选题】
下列词语中不属于思维关键词的是()
①
A.解释
②
B.回答
③
C.说明
④
D.区分
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【单选题】
互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升?()
①
A过程管理能力
②
B阅读理解能力
③
C.问题解决能力
④
D.冲突解决能力
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【单选题】
教学的灵感在于它的()
①
A不确定
②
B不会
③
C情感
④
D没有可能
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【单选题】
我们在建设有效学校首要的任务是()
①
A五讲培养
②
B三风建设
③
C四美建设
④
D三热爱培养
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【判断题】
立德树人是教育工作的根本任务
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统课堂是一种毒药和罪孽,应该给传统课堂打负分
①
正确
②
错误
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【判断题】
There were many Germans at the studium.
①
正确
②
错误
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