【多选题】【消耗次数:1】
根据本讲,集成电路产业有哪些特点()?。
投资规模大
投资风险低
投资风险高
回报周期长
规模效应明显
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 资产剥离可以减少企业投资规模,降低财务风险。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据本讲,目前集成电路的生产有哪些形式()?。
①  IDM
②  Fabless
③  Found
④  Foundry
⑤  IOM
【多选题】 根据本讲,在集成电路行业,对于材料的需求有哪些特征()?。
①  产业规模大
②  细分行业多
③  技术门槛高
④  成本占比低
⑤  成本占比高
【多选题】 根据本讲,《国家集成电路产业发展推进纲要》确立了哪些发展方向()?。
①  确立企业主体作用
②  突出全产业链格局
③  提出三个阶段的发展目标
④  重点支持的三个细分行业
⑤  实施四大主要任务
【多选题】 根据本讲,全球集成电路全产业链可以分为()?。
①  设计
②  制造
③  封装
④  测试
⑤  材料和设备
【多选题】 根据本讲,《进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》的特点有()。。
①  延续了《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》的基本精神
②  进一步优化了产业发展环境
③  顺应了产业发展的新趋势
④  认定标准更宽泛
⑤  涵盖范围更广
【判断题】 国家集成电路产业投资基金于2014年9月正式设立。。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于两个投资规模不同的独立投资项目的评价,应优先选择(  )。
①  净现值大的方案
②  投资额小的方案
③  内含报酬率大的方案
④  项目周期短的方案
【单选题】 根据本讲,“十四五”期间,国内集成电路产业发展的关键是()?。
①  能否解决“卡脖子”的问题
②  能否解决产品销售问题
③  能否获得国外投资
④  产业规模能否实现快速发展
【单选题】 根据本讲,在集成电路全产业链中,核心环节是()?。
①  制造
②  封装
③  测试
④  IC设计环节
随机题目
【单选题】 以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为( )。
①  大众化
②  形式化
③  算法化
④  公理化
【单选题】 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。
①  基础性
②  普及性
③  科学性
④  发展性
【单选题】 “算法化”是以( )为价值取向的。
①  功利
②  数学素养
③  数学家
④  逻辑思维
【单选题】 下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是( )。
①  基础性原则
②  学术性原则
③  可接受性与发展性相结合原则
④  统一性与灵活性相结合的原则
【判断题】 传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学数学课程内容的选择不必须要考虑儿童的可接受能力。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 新世纪我国数学课程内容从知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”以及( )等四个领域。
①  解决问题
②  符号感
③  推理能力
④  实践与综合应用
【单选题】 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。
①  注重问题解决
②  注重数学应用
③  注重逻辑推理
④  注重数学交流
【单选题】 下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是( )。
①  统一性原则
②  循序渐进原则
③  简明性原则
④  渗透性原则
【单选题】 传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及( )等等的特征。
①  记忆为主的课堂教学
②  多元化的学习评价
③  多样化的课程内容
④  发展性的课程目标