有意识地觉察压力反应，应当注意（）方面的改变。。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 思维

② 情绪

③ 行为

④ 关系

⑤ 生理

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【多选题】有意识地觉察压力反应，应当注意（）方面的改变。

① 思维

② 生理

③ 行为

④ 情绪

⑤ 关系

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【单选题】（）是有意识去支配的注意。

① 无意注意

② 有意后注意

③ 有意注意

④ 不随意注意

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【单选题】以下（）是压力在生理方面的反应。

① 紧张

② 抑郁

③ 神经性皮炎

④ 焦虑

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【判断题】思维的本质是具有意识的头脑对于客观事物的反应.

① 正确

② 错误

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【单选题】以下（）是压力在行为方面的反应。

① 不当性行为

② 抑郁

③ 神经性皮炎

④ 焦虑

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【单选题】婴儿能够有意识地回忆以前的事情是在（）。

① 一岁左右

② 两岁左右

③ 两岁半左右

④ 三岁左右

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【单选题】 ( )是身体在环境中有意识或无意识地获得的免疫力。

① 随机免疫

② 先天免疫

③ 后天免疫

④ 获得性免疫

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【单选题】教师在幼儿操作玩具的时候有意识地留意让幼儿留意玩具上面的字，比如“汽车”、“娃娃”、“飞机”等字。这是（）。

① 游戏教学化

② 教学游戏化

③ 以教学为主

④ 教师的个人行为

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【单选题】教师在幼儿操作玩具的时候有意识地留意让幼儿留意玩具上面的字，比如“汽车”、“娃娃”、“飞机”等字。这是（）。

① 游戏教学化

② 教学游戏化

③ 以教学为主

④ 教师的个人行为

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【单选题】有意识地运用存储的信息去解决管理中具体问题的过程叫做？

① 信息采集

② 信息激活

③ 信息处理

④ 信息利用

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【单选题】在我国，志厚最早介绍了______的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。（）

① 福禄倍尔

② 杜威

③ 蒙台梭利

④ 裴斯泰洛齐

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【单选题】蒙田认为，人类学问中最困难而又最重要的一门就是（）。

① 青年的教育

② 学校的教育

③ 儿童的教育

④ 社会的教育

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【单选题】 1872年（明治五年）8月，新生的明治政府颁布了（），标志日本近代学校制度诞生。

① 《托儿所令》

② 《学制令》

③ 《学前教育令》

④ 《幼儿园令》

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【单选题】法国女教育家凯果玛从事学前教育改革工作，她的主要著作是（）。

① 《教育漫话》

② 《母育学校的教育》

③ 《幼儿期教育制度》

④ 《少年教育体系》

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【单选题】裴斯泰洛齐在教育史上第一次明确提出了（）的口号，开启了19世纪欧洲（）运动。

① “教育个性化”

② “教育社会化”

③ “教育心理化”

④ “教育专业化”

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【单选题】欧文认为每个人的性格从来不是、永远不可能由他自己形成，而由（）（遗传和社会环境）使他形成。

① “内力”

② “外力”

③ “张力”

④ “合力”

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【判断题】清朝末年的女子师范学堂，并未把培养蒙养院保姆与培养女子小学堂教习作为两项并列的培养目标，将“养成女子小学堂教习”作为方向。

① 正确

② 错误

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【判断题】明治中期开始，日本政府根据本国国情对外国的教育内容进行了调整，限制外国学前教育进入日本。

① 正确

② 错误

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【判断题】陈鹤琴提出以改造民族为目的的幼稚教育，而以改造中华民族目的的幼稚教育是他一直倡导的。

① 正确

② 错误

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【单选题】欧文指出，幼儿教师要（），否则，儿童绝不能得到正确的教养。

① 受到良好教育

② 受到超前教育

③ 受到严格教育

④ 受到自由教育

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