以人为本的“人”，是指人民群众，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】知识经济是以知识为本，而非以人为本。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】知识分子是工人阶级的（）

① 一部分

② 主体

③ 异己力量

④ 领导者

查看完整题目与答案

【多选题】以人为本就是？

① 以最广大人民的根本利益为本

② 以人为本的“人”，是指人民群众

③ 以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民

④ “本”，就是根本，就是出发点和落脚点

查看完整题目与答案

【判断题】西周的民本思想是以人为本。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】人民群众中最稳定的主体部分始终是

① 劳动群众

② 工人

③ 农民

④ 知识分子

查看完整题目与答案

【判断题】工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】人本就是以人为本。老年人活动的目的要体现对老年人的关怀。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】下面哪一部小说不是以知识分子为主要人物的。（）

① 伤逝

② 在酒楼上

③ 孤独者

④ 祝福

查看完整题目与答案

【多选题】毛泽东强调人民群众的主体是?

① 工人

② 商人

③ 市民

④ 农民

查看完整题目与答案

【多选题】下列关于“以人为本”的说法，正确的是（）。

① 以人为本是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求

② 以人为本是党的根本宗旨和执政理念的集中体现

③ 以人为本是社会主义制度的本质特征

④ 以人为本是中国特色社会主义的根本原则

⑤ 以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】儿童的退缩行为很常见，不需要给予关注和矫治，对儿童的社会化发展和人际交往影响不大。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】儿童在发育和成长的过程中经历的三个心理反抗期分别是：1岁左右，2到3岁左右和青春期。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】强迫症与一定的人格特征有着密切关系，精神分析学家弗洛伊德认为强迫症患者具有“口唇性格”倾向。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学业不良是一个绝对的概念，儿童的学业不良并不会随着时空条件的变化而改变。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】儿童的行为问题是有特定含义的，家长和老师不能草率地将某个“调皮”的儿童界定为行为问题，不负责任地给他们贴上标签。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】青春期是儿童精神上的“断乳期”，是心理上最容易出现问题的阶段。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】从行为发展和孩子成长的观点可以看出，儿童违拗的形成来自经年累月的经验，孩子逐步建立了一种固定的、广泛而难以改变的行为模式。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】对学业不良儿童的诊断和评价可以从以下几个方面入手（）。

① 儿童早期经历与社会文化背景

② 儿童的一般智力水平与基本心理能力

③ 儿童的行为表现与人格因素

④ 儿童的学业水平

查看完整题目与答案

【多选题】教师在教学中可以采取以下哪些手段来激发儿童的外部动机（）。

① 积极的归因

② 奖赏

③ 惩罚

④ 创设合作的课堂学习环境

查看完整题目与答案

【多选题】青少年抑郁的主要表现有（）。

① 情绪低落，思维迟缓

② 不愿社交，故意回避熟人

③ 对未来缺乏信心

④ 与性格因素有关

查看完整题目与答案