【判断题】【消耗次数:1】
可持续发展战略,是我国实现经济社会快速发展作出的一项重大发展战略。( )
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相关题目
【单选题】 实现经济社会可持续发展的关键是( )
①  速度、比例和效益的统一
②  经济发展与人口、资源、环境相协调
③  形成一、二、三产业的合理结构
④  科技、教育与经济的紧密结合
【判断题】 我国实施的国家战略包括:科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 可持续发展战略的推进在全球面临的困境包括()。
①  A.全球资源紧缺在国家赶超战略面前的困境
②  B.“可持续发展”在“可持续生存”面前的困境
③  C.全球意志在国家意志、“类生存”在“国生存”面前的困境
④  D.人类终极文明在阶段愚昧面前的困境
【多选题】 中国迫切需要实施可持续发展战略,其原因有(  )。
①  A.中国人均资源拥有量比世界人均资源拥有量少得多
②  B.中国的很多资源不能满足发展的需要
③  C.中国经历了30多年的快速发展但,还是一个发展中国家,仍需迎头赶上
④  D.中国经济增长方式依然粗放,突出表现在资源消耗高、环境污染重
【多选题】 十九大党章增写要实施( ),将这些重大战略与科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略并提。
①  创新驱动发展战略
②  乡村振兴战略
③  区域协调发展战略
④  军民融合发展战略
【多选题】 十九大党章增写要实施(),将这些重大战略与科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略并提。
①  创新驱动发展战略
②  乡村振兴战略
③  区域协调发展战略
④  军民融合发展战略
【多选题】 加快推进生态文明建设,深入实施可持续发展战略,要推动整个社会走上()的文明发展道路
①  A生态良好
②  B生活富裕
③  C共产主义
④  D生产发展
【单选题】 ()是事关经济社会可持续发展的根本性问题。
①  A.环境保护
②  B.林业建设
③  C.生态自然
④  D.水利建设
【单选题】 与可持续发展相悖的一项是()。
①  A.当经济发展与生态环境保护相矛盾时,首先保护当代人的利益
②  B.经济与生态环境协调发展
③  C.追求人与自然的和谐共处
④  D.既要满足当代人的需要,又要保护环境
【单选题】 在( ),党和国家提出了实施可持续发展战略和建设“资源节约型、环境友好型”社会的重要举措,推动了我国生态文明建设的发展。
①  初步形成时期
②  深化发展时期
③  丰富完善时期
④  以上都不是
随机题目
【单选题】 根据阿特金森的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是( )。
①  低难度
②  较低难度
③  中等难度
④  高难度
【单选题】 对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机,这一观点的动机理论是( )。
①  行为强化理论
②  需要层次理论
③  自我价值理论
④  自我决定理论
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  发现教学法
④  学会学习
【单选题】 幼儿往往以为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种建构知识的方式( )。
①  同化
②  顺应
③  图式
④  平衡
【单选题】 一个人面对问题时,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
①  流畅性
②  变通性
③  指向性
④  独创性
【单选题】 在多次遇到邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是( )。
①  图式
②  命题
③  表象
④  产生式
【单选题】 可逆性概念的获得是在认知发展的( )阶段。
①  前运算阶段
②  运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 在皮亚杰的理论中,儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,说明其道德发展处于( )。
①  自我中心阶段
②  可逆性阶段
③  自律阶段
④  他律阶段
【单选题】 人在解决一系列相似的问题之后,容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为( )。
①  学习准备
②  思维定势
③  功能固着
④  思维阻抑
【单选题】 幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。
①  通用性、有效性、适龄性与针对性
②  客观性、科学性、实用性与安全性
③  普遍性、适用性、特殊性与教育性
④  互动性、效用性、特殊性与安全性