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【判断题】【消耗次数:1】
可持续发展战略,是我国实现经济社会快速发展作出的一项重大发展战略。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
实现经济社会可持续发展的关键是( )
①
速度、比例和效益的统一
②
经济发展与人口、资源、环境相协调
③
形成一、二、三产业的合理结构
④
科技、教育与经济的紧密结合
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【判断题】
我国实施的国家战略包括:科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
可持续发展战略的推进在全球面临的困境包括()。
①
A.全球资源紧缺在国家赶超战略面前的困境
②
B.“可持续发展”在“可持续生存”面前的困境
③
C.全球意志在国家意志、“类生存”在“国生存”面前的困境
④
D.人类终极文明在阶段愚昧面前的困境
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【多选题】
中国迫切需要实施可持续发展战略,其原因有( )。
①
A.中国人均资源拥有量比世界人均资源拥有量少得多
②
B.中国的很多资源不能满足发展的需要
③
C.中国经历了30多年的快速发展但,还是一个发展中国家,仍需迎头赶上
④
D.中国经济增长方式依然粗放,突出表现在资源消耗高、环境污染重
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【多选题】
十九大党章增写要实施( ),将这些重大战略与科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略并提。
①
创新驱动发展战略
②
乡村振兴战略
③
区域协调发展战略
④
军民融合发展战略
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【多选题】
十九大党章增写要实施(),将这些重大战略与科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略并提。
①
创新驱动发展战略
②
乡村振兴战略
③
区域协调发展战略
④
军民融合发展战略
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【多选题】
加快推进生态文明建设,深入实施可持续发展战略,要推动整个社会走上()的文明发展道路
①
A生态良好
②
B生活富裕
③
C共产主义
④
D生产发展
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【单选题】
()是事关经济社会可持续发展的根本性问题。
①
A.环境保护
②
B.林业建设
③
C.生态自然
④
D.水利建设
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【单选题】
与可持续发展相悖的一项是()。
①
A.当经济发展与生态环境保护相矛盾时,首先保护当代人的利益
②
B.经济与生态环境协调发展
③
C.追求人与自然的和谐共处
④
D.既要满足当代人的需要,又要保护环境
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【单选题】
在( ),党和国家提出了实施可持续发展战略和建设“资源节约型、环境友好型”社会的重要举措,推动了我国生态文明建设的发展。
①
初步形成时期
②
深化发展时期
③
丰富完善时期
④
以上都不是
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随机题目
【单选题】
根据阿特金森的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是( )。
①
低难度
②
较低难度
③
中等难度
④
高难度
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【单选题】
对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机,这一观点的动机理论是( )。
①
行为强化理论
②
需要层次理论
③
自我价值理论
④
自我决定理论
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【单选题】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
①
创造性
②
学习迁移
③
发现教学法
④
学会学习
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【单选题】
幼儿往往以为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种建构知识的方式( )。
①
同化
②
顺应
③
图式
④
平衡
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【单选题】
一个人面对问题时,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
①
流畅性
②
变通性
③
指向性
④
独创性
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【单选题】
在多次遇到邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是( )。
①
图式
②
命题
③
表象
④
产生式
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【单选题】
可逆性概念的获得是在认知发展的( )阶段。
①
前运算阶段
②
运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
在皮亚杰的理论中,儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,说明其道德发展处于( )。
①
自我中心阶段
②
可逆性阶段
③
自律阶段
④
他律阶段
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【单选题】
人在解决一系列相似的问题之后,容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为( )。
①
学习准备
②
思维定势
③
功能固着
④
思维阻抑
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【单选题】
幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。
①
通用性、有效性、适龄性与针对性
②
客观性、科学性、实用性与安全性
③
普遍性、适用性、特殊性与教育性
④
互动性、效用性、特殊性与安全性
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