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【单选题】【消耗次数：1】
保护知识产权就是保护（）。
① 人才
② 法律
③ 创新
④ 经济
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【判断题】 创新离不开对知识产权的保护。
①  对
②  错
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【判断题】 企业知识产权保护的好坏取决于他的知识产权保护意识。
①  正确
②  错误
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【多选题】 电子商务知识产权保护方面的法律问题有（ ）。
①  网上著作权
②  网上商标权
③  域名保护
④  数字签名
⑤  加密规则
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②  网上商标权
③  域名保护
④  数字签名
⑤  加密规则
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【多选题】 保护知识产权的原因是（）。
①  道德规范
②  财产属性
③  提升文化
④  创新动力
⑤  维持经济秩序
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【多选题】 我国知识产权保护面临什么形势（）？
①  保护手段不足
②  专利申请增长快
③  国际打压日趋严重
④  技术含量低
⑤  国内侵权严重
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【多选题】 我国知识产权司法保护的对象包括（）。
①  著作权
②  专利
③  商标
④  邻接权
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【单选题】 知识产权的有效保护期限是（）
①  A权利人申请决定
②  B以存在为前提
③  C法定的
④  D永久的
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【判断题】 企业在保护自己的知识产权的同时，可以适当侵犯他人的知识产权。
①  正确
②  错误
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【多选题】 .与原有的知识产权保护国际公约相比，《与贸易有关的知识产权协议》新增加的内容有（ ）
①  规定专利保护期限为20年
②  规定了专利的定义、范围
③  知识产权保护的国民待遇
④  WTO成员知识产权保护最低标准
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随机题目
【单选题】 班队集体是为了特定的 组织起来的教育集体。
①  机构
②  目标
③  规范
④  内容
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【判断题】 健全的规章制度是班集体自我教育的重要手段，也是衡量班集体是否形成的重要标志。
①  正确
②  错误
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【判断题】 组建班队集体的过程能促进学生身心的健康发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 班队集体是教育主体，个体不是教育主体。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中队集会每月至少两次。
①  正确
②  错误
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【判断题】 优秀的班队是自发形成的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 对于班级中出现的对抗型的非正式群体，应 。
①  坚决取缔
②  任其自由发展
③  善加引导
④  交给学校处置
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【单选题】 下列因素中不属于影响师生互动的因素是 。
①  家长
②  教师
③  学生
④  环境
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【单选题】 班队工作者只有深刻认识到每个学生的思想认识提高了，能够自觉自主行动了，所设定的 才可能实现。
①  教育内容
②  教育目标
③  教育原则
④  教育方法
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【单选题】 下列行为不属于小学生问题行为的是 。
①  活动过度
②  不做作业
③  胆小怕事
④  顽皮
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