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【单选题】【消耗次数:1】
在第三个案例里,2000年5月,A公司与银行签订了以物抵债协议。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在第三个案例里,1994年8月,A公司与当地的银行签署了一个抵押借款合同,一共借了800万人民币。
①
正确
②
错误
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【多选题】
职官第三个时期的特点有()。
①
君主的地位极大地提高了,权力高度集中。
②
在国家机构中,巫史和宗室贵族不占重要地位,而君主的臣仆和侍从上升的主要地位。
③
统治的地区越来越辽阔。
④
机构也越来越庞大,职务上的分工也越来越细,变化复杂。
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【单选题】
下列关于第三个层面“内部审计”的说法中,错误的是( )。
①
内部审计是一项独立、客观的审查和咨询活动,其目的在于增加企业的价值和改进经营
②
内部审计部门独立于业务单位部门
③
内部审计是企业内部活动的监督者
④
外部审计人员不能利用内部审计人员的工作
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【单选题】
( )是“第三个利润源”的主要源泉
①
运输
②
包装
③
配送
④
存储
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【单选题】
( )是“第三个利润源”的主要源泉
①
运输
②
包装
③
配送
④
存储
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【单选题】
问题解决的第三个阶段是( )
①
提出问题
②
明确问题
③
验证假设
④
提出假设
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【单选题】
问题解决的第三个阶段是( )。
①
提出问题
②
明确问题
③
验证假设
④
提出假设
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【单选题】
在第二个案例里,A、B、D这三家矿业公司原本隶属于同一家矿业集团。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“十四五”规划是我国贯彻新发展理念的第三个五年规划。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国法律规定每年6月的第三个星期日为全国助残日。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以下不属于课程效果评价内容的是( )。
①
评价儿童学习后的发展状况
②
发展状况与课程目标的符合程度
③
产生了哪些非预期的结果
④
给教师的教学下个结论
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【单选题】
更多地运用于个性化、个别化研究的评价方法是( )。
①
访谈法
②
问卷法
③
观察法
④
测验法
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【单选题】
幼儿园教育评价的目的是( )。
①
了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展
②
完成教师教学指标
③
加强家园合作
④
让家长了解幼儿在园内的表现
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【单选题】
各级教育行政部门对幼儿园工作进行检查后作出的评价属于( )。
①
相对性评价
②
绝对性评价
③
个体内差异评价
④
他人评价
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【多选题】
观察记录的主要方法有:( )
①
日记记录法
②
描述记录法
③
仪器记录法
④
表格记录法
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【判断题】
提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿数概念的形成经历了“口头点数一按数取物一按物说数一掌握数概念”四个阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
①
正确
②
错误
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【判断题】
忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
①
正确
②
错误
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