【判断题】【消耗次数:1】
诚信行为仅仅是熟人圈子里的诚信。
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【判断题】 诚信行为仅仅是熟人圈子里的诚信
①  正确
②  错误
【单选题】 中国传统社会是一个以熟人社会为主要特征的社会,人们往往只在自己所熟悉的小社会圈子里靠血缘、地缘讲诚信,这说明()。
①  中国古代诚信范围具有相对封闭性
②  中国古代诚信建设过多地依奈构筑道德层面的诚信
③  中国古代诚信趋向重义轻利性
④  中国古代诚信关系具有单向性
【单选题】 诚信建设不仅仅是一个市场体制完善的问题,也是一个()完善的问题。
①  经济体制
②  商业体制
③  社会体制
④  文化体制
【单选题】 ()是诚信行为发生后,自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。
①  个人诚信
②  诚信评价
③  诚信需要
④  诚信行为
【单选题】 ()是指诚信行为发生后,自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定或否定的价值判断。
①  A.诚信评价
②  B.诚信需要
③  C.诚信行为
④  D.诚信意志
【判断题】 研修反思仅仅是针对成果。
① 
② 
【判断题】 职业对我们而言仅仅是一种谋生的手段。
①  正确
②  错误
【判断题】 遗忘仅仅是由时间因素造成的
①  正确
②  错误
【判断题】 大数据仅仅是指数据的体量大。
①  正确
②  错误
【判断题】 人类区别于动物仅仅是因为有语言.
① 
② 
随机题目
【多选题】 对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识,理论工作者和实践工作者之间存在许多差异,教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①  教育理论与教育实践本身的差异
②  教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③  教育理论与教育实践同步发展
④  教育理论与教育实践发展此起彼伏
【判断题】 1949年到1979年,中国大陆教育哲学基本处于停止时期。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育反思的广度是指能够深入到教育事物的内部,把握问题的本质与核心,抓住问题的关键所在,揭示引发事件的根本原因,并且善于预见事件的发展进程和结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育民主化遵循的平等原则,与任何其他人类活动领域中所遵循的平等原则一样,应是一种绝对的平等。
①  正确
②  错误
【判断题】 起点公正是指青少年学生进入到某一阶段的教育系统以后受到公正的对待,享有同等的学习权利、同质的学习资源和同样的教育关怀,教育者不以他们各自的家庭背景、智力水平、教养程度等的不同而有所不同。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的反思意识就是要求教师对自己的教育信念进行批判的检验,形成自己关于人、知识、价值和学习等等具有逻辑上内在联系且能够清晰表述的观点。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育民主化要求教育机会均等,即教育民主化就是教育机会均等。
①  正确
②  错误
【判断题】 批判研究主要以哲学的话语、站在哲学的立场言说和分析教育的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 英国学者赫斯特在教育理论的不同类型的研究具有国际性影响,他把教育理论分为纯粹理论知识的领域和实践性理论的领域。
①  正确
②  错误
【判断题】 日常生活中,公正概念总是作为一个价值范畴被使用,用来说明或评价某种行为态度、方式、结果是否是“令人满意的”、 “好的”或“可接受的”。
①  正确
②  错误