要培养教师树立科学的教育观、教学观和质量观，形成科研兴教、科研兴校的理念，形成向科研要质量、向科研要效益的意识。

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① 对

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相关题目

【多选题】本讲提到，要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学，更高质量的科学可以概括为（）。

① A.慢科学

② B.细科学

③ C.慎科学

④ D.实科学

⑤ E.软科学

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【单选题】教育科研素养的构成要素包括科研观念、科研理论、科研能力以及（）四个部分。

① 科研理想

② 科研道德

③ 科研情操

④ 科研信念

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【单选题】小学教师进行教育教学科研是？

① 可行的，是提高教学能力的有效途径

② 有意义的，但对教学能力没有提高

③ 没有必要，小学教师的主要职责是教好学生

④ 当今教育界所不提倡的

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【单选题】下列关于教师的教学和科研认识不正确的是（）。

① 科研是教学的总结与升华

② 科研是一种专业生活方式

③ 教学与科研相互阻碍

④ 教学是实践经验的积累

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【单选题】树立正确的教育目标观，教育质量观、人才观是（）。

① 核心

② 基础

③ 前提

④ 重要内容

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【多选题】教师教育科研方法包括（）。

① 文献研究法

② 比较研究法

③ 调查研究法

④ 行动研究法

⑤ 个案研究法

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【多选题】教育科研的特性包括（）。

① 有计划的、有目的的科研活动

② 创新的活动

③ 要借助一定的理论和方法

④ 探索规律的活动

⑤ 具有一定的情景性和反思性

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【单选题】教师开展教育科研的直接目的在于（）。

① 促进研究能力的提升

② 促进教学

③ 评职称

④ 服务儿童的学习

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【单选题】教师开展教育科研的直接目的在于（）。

① 促进研究能力的提升

② 促进教学

③ 评职称

④ 服务儿童的学习

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【单选题】树立正确的学前教育观不包括（）。

① 人格陶治的教育目标观

② 整合性的教育内容与力量观

③ 渗透性的教育方法观

④ 传承社会文化

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随机题目

【多选题】会计报表按反映的内容分类可以为（）。

① 静态报表

② 动态报表

③ 单位报表

④ 合并报表

⑤ 汇总报表

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【多选题】反映企业经营成果的会计要素有（）

① 资产

② 收入

③ 费用

④ 利润

⑤ 所有者权益

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【多选题】会计凭证按用途和填制程序分为（）。

① 原始凭证

② 累计凭证

③ 记账凭证

④ 转账凭证

⑤ 单式记账凭证

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【多选题】总分类账和明细账的关系是（）。

① 总分类账提供总括资料，明细账提供详细资料

② 总分类账和明细分类账平行登记

③ 总分类账统驭．控制所属明细账

④ 所有总分类账必须附设明细分类账

⑤ 明细分类账补充说明与其相关的总分类账

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【多选题】设置会计科目应遵循的原则有（）。

① 必须符合单位内部经营管理的需要

② 必须结合会计对象的特点

③ 要做到统一性与灵活性相结合

④ 要保持相对稳定E要保持周延性和互斥性

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【单选题】下列各项中适用于划分各会计期间收入和费用的原则是（）。

① 实际成本计价原则

② 一致性原则

③ 权责发生制原则

④ 谨慎性原则

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【单选题】下列属于资产类的是（）

① 预收账款

② 应收账款

③ 预提费用

④ 资本公积

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【单选题】账户的贷方反映的是（）。

① 费用的增加

② 所有者权益的减少

③ 收入的增加

④ 负债的减少

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【单选题】大堆笨重物资的实物数量的清查方法，常用的是（）。

① 永续盘存制

② 实地盘存制

③ 实物盘点法

④ 技术推算法

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【单选题】下列会计分录中，属于简单会计分录的是（）的会计分录。

① 一借多贷

② 一贷多借

③ 一借一贷

④ 多借多贷

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