【单选题】【消耗次数:1】
某教师发现,他与别人相处是一件相对比较容易的事情,他可以很舒服地依赖别人,也可以让别人依赖他,他并不担心遭别人抛弃或者别人与他走得太近。从这段描述中可以推断出,该教师的依恋类型属于( )。
安全型
回避型
矛盾型
恐惧型
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【单选题】 马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明( ??)
①  人的价值就是人自身的存在
②  人可以有受限制地创造出自己的价值
③  人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
④  人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
【判断题】 藏族人喜欢别人直接称呼他“藏民”。
①  正确
②  错误
【单选题】 “你若想听懂别人的话,了解他说的是什么,那你首先必须假定他说的是对的。”这是什么心理学法则:
①  米勒法则
②  皮格马利翁效应
③  马太效应
④  墨菲定律
【单选题】 下列描述的是依恋关系为( )的人。“我想让人亲近我,可别人不愿意。我常担心我的同伴不是真的爱我或者想离我而去。我想和他人完全融为一体,可这个愿望有时会吓跑别人。”
①  混乱型
②  安全型
③  回避型
④  焦虑-矛盾型
【单选题】 心理学家安斯沃斯将依恋类型分为( )。①安全型②回避型③焦虑-矛盾型④混乱型
①  ①②④
②  ①③④
③  ②③④
④  ①②③
【判断题】 小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成:一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,那么他应该会挑选最难的那一件。
①  正确
②  错误
【单选题】 小强是一位很想获得成功的学生。他的老师现有三件事情需要完成:一件比较容易,一件中等难度,一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会( )。
①  挑选最难的那一件
②  挑选最容易的那一件
③  挑选中等难度的那一件
④  寻求老师的意见以避免老师对他的可能的负面评价
【单选题】 尊重的需求可分为自尊、他尊和权力欲三类,包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。( )
① 
② 
【判断题】 “他这个人太没意思了!”和“太没意思了,他这个人!”属于同一句型。
①  正确
②  错误
【单选题】 谈判中以与别人保持良好关系为满足的谈判心理属于是类型?
①  进取型
②  关系型
③  权力型
④  自我型
随机题目
【单选题】 ()年龄段的儿童自我评价由偏高逐渐转向恰当,恰当的自评开始占主要地位?
①  3-4岁
②  4-5岁
③  5-6岁
④  2-3岁
【单选题】 儿童的自我评价意识出现在()阶段。
①  0-1岁
②  1-2岁
③  2-3岁
④  3-4岁
【单选题】 ()指个体对自己的身体外貌、衣着装束、言谈举止、家庭环境和家庭成员以及所有物的认识与评价。
①  心理自我
②  生理自我
③  社会自我
④  物质自我
【单选题】 能够正确回答自己的性别,而且能够区分他人的性别,意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段()?
①  性别明确
②  性别认同
③  性别稳定
④  性别恒常
【判断题】 访谈法是二种非研究性交谈,是调查者通过口头谈话的方式从被访者那里收集第二手资料的方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 常用的学前儿童社会教育研究方法有()。
①  观察法
②  调查研究法
③  实验研究法
④  个案研究法
【单选题】 ()在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》二书,成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。
①  张宗麟
②  张雪门
③  陈鹤琴
④  陶行知
【判断题】 时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 陈鹤琴的活教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之二,即()。
①  做人
②  做中国人
③  做现代中国人
④  做有知识的现代中国人
【单选题】 1904年1月,清朝政府出台的我国第二个幼儿教育法规是()?
①  《钦定学堂章程》
②  《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
③  《暂行幼稚园课程标准》
④  《三民主义教育原则》