【单选题】【消耗次数:1】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
教学设计
教学策略
教学方法
讲授法
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相关题目
【单选题】 ( )是把讲授法和讨论法结合起来的一种教学策略。
①  对分课堂
②  智慧课堂
③  翻转课堂
④  混合式教学
【单选题】 语文教学讲授法要注意的是
①  讲授内容要精当
②  讲授时机要适当
③  讲授语言要艺术、有启发性
④  ABC三个选项都是
【判断题】 讲授语是课堂教学中讲授法的语言体现,也是教师教学活动的中心用语。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于教学策略的认识正确的是( )。
①  教学策略即教学方法
②  制定教学策略就是做好教学计划
③  能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
④  教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
【单选题】 在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①  四阶段教学策略
②  假设 —— 推理教学策略
③  示范 —— 模仿教学策略
④  先行组织者教学策略
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【判断题】 教学模式即教学方法。()
① 
② 
随机题目
【单选题】 关于六顶思考帽的认识,说法不正确的是?①以建议团队成员从红色代表的思考方式转变为黄色代表的思考方式。 ②可以让群体中的每个人都利用同一种颜色的帽子代表的思考方式思考问题。 ③可以先检查在推理的过程中是否犯了错误,然后再看看在信息传达和接受的过程中是不是出了什么问题。 ④可以让团队成员按小组分别使用不同颜色代表的思考方式思考问题。
①  ①③
②  ③④
③  ②④
④  ①②
【单选题】 王经理在与员工进行沟通时,可以采用一些沟通技巧,这些技巧不包括以下哪项?
①  不轻易表露自己的想法
②  善于提问
③  让对方接受自己的观点
④  建立友善良好的关系
【单选题】 在与他人共享信息和思路之前,有五个要素是必须考虑的,以下不属于沟通五要素的是?
①  备忘录
②  沟通对象
③  目的意图
④  时间安排
【单选题】 自信是成功的必要品质,以下不属于自信的表现的是?
①  小孙每天的工作都是按照计划进行,时间利用效率较高
②  小何常常对自己进行消极暗示
③  小赵每次被要求做额外工作时,若自己工作时间不足,就会适当地拒绝
④  小盛规定每位没有预约的来访者有五分钟的时间汇报事情
【单选题】 乐天超市服务部经理意识到在员工换班时间,客户付款等待时间过长,针对此问题,他制定了客户意见调查表,广泛征询客户建议,这属于团队决策的哪个阶段?
①  提出多个解决方案
②  作出决定
③  建立选择标准
④  获得信息
【单选题】 当下属完全能胜任工作时,领导者就可以?
①  降低工作要求
②  发出指令、给予具体的指导并进行严密的监控
③  完全不发指令
④  对工作进行授权
【单选题】 关于PEST分析法,说法不正确的是?
①  在进行组织的内部环境分析时使用
②  是一种系统化的分析方法
③  能识别对组织有冲击作用的力量
④  能够分析组织的外部环境对于战略的影响
【单选题】 达成协议有许多种方式,方式及其优缺点对应正确的是?
①  投票——使每个团队成员都能满意
②  投票——减少作决策的时间
③  一致同意——损害部分团队成员的利益
④  一致同意——减少做决策的时间
【单选题】 关于六顶思考帽法在实际应用中一般采用的步骤,说法正确的是?
①  评估建议的优缺点:列举优点(绿帽),列举缺点(黄帽)
②  评估建议的优缺点:列举优点(黄帽),列举缺点(黑帽)
③  评估建议的优缺点:列举优点(黑帽),列举缺点(黄帽)
④  评估建议的优缺点:列举优点(黄帽),列举缺点(绿帽)
【单选题】 王总提出,到9月底,全体财务部成员要熟练掌握新的财务数据处理程序,这属于团队发展循环周期中的?
①  发展目标
②  公司目标
③  个人目标
④  组织目标