【判断题】【消耗次数:1】
国际上的宗教复兴对我国的意识形态影响可以忽略不计。
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【判断题】 在半径为10km的区域,地球曲率对水平距离的影响可以忽略不计。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在进行构件的强度、刚度、稳定性计算和分析时,由于微小变形对结果影响可以忽略不计,所以可以将构件视为刚体。 ()
①  正确
②  错误
【单选题】 我国意识形态安全存在的内部隐忧包括() 。
①  对意识形态工作的不重视
②  对意识形态的挤压
③  国内意识形态分化与自信心不足
④  对意识形态的错误认识
【单选题】 在大量生产条件下,定额时间中可以忽略不计的是(  )。
①  准备和结束时间
②  布置工作时间
③  休息和生理时间
④  作业时间
【多选题】 意识形态关乎( )。
①  旗帜
②  道路
③  国家政治安全
④  社会制度
【单选题】 电阻和分布电容可以忽略不计的电感线圈组成交流负载的电路,称为纯电感电路。
① 
② 
【判断题】 变压器空载运行时,绕组的铜耗可忽略不计。
①  正确
②  错误
【判断题】 本课程认为,国际上对制造强国没有统一的定义。
① 
② 
【多选题】 教育领域的意识形态工作,事关( )。
①  A.党对教育事业的全面领导
②  B.全面贯彻党的教育方针
③  C.中国特色社会主义事业后继有人
④  D.实现中华民族伟大复兴
⑤  E.
【多选题】 意识形态工作是党的一项极端重要的工作,能否做好意识形态工作,()。
①  事关党的前途命运
②  事关国家长治久安
③  事关民族凝聚力和向心力
④  事关进入新的发展阶段
⑤  事关进入全球一体化时期
随机题目
【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①  主动性研究
②  反思性研究
③  合作性研究
④  社会文化研究
【单选题】 在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )。
①  原型
②  原型启发
③  问题情境
④  问题对象
【单选题】 提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是( )。
①  斯金纳
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 小学生人格发展的主要任务为( )。
①  培养自主性
②  培养勤奋感
③  培养主动性
④  培养自我同一性
【单选题】 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
①  学习积极性
②  学习自觉性
③  要花多少时间
④  智力水平
【单选题】 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。
①  组织策略
②  精加工策略
③  元认知策略
④  复述策略
【单选题】 在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )。
①  初创时期
②  发展时期
③  成熟时期
④  完善时期
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( ) 。
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  附属内驱力
③  自我提高内驱力
④  交往内驱力
【判断题】 从皮亚杰的观点看,儿童获得“客体永久性”概念是在感知运动阶段。
①  正确
②  错误