循环经济不是实现资源综合利用，实现的是“低投入、高效率、低排放”的经济模式。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】循环经济是一种低开采、高利用、低排放、再利用的经济模式，其物质流程是（）。

① 再生资源—污染排放—产品

② 资源—污染排放—产品

③ 资源—产品—再生资源的反馈式

④ 资源—产品—污染排放

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【多选题】节约型增长方式的主要特征是（）、( )、低排放、高效率。

① 高投入

② 低投入

③ 低消耗

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【多选题】低碳经济的特征是（）。

① A.低排放

② B.高能效

③ C.高效率

④ D.高消耗

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【多选题】低碳经济是（　　）的经济形态。

① 低耗能

② 低使用

③ 低排放

④ 低污染

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【单选题】低碳经济本质是（)。

① 可持续发展经济

② 低能耗

③ 低排放

④ 低技术

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【单选题】低碳经济的本质是（）。

① 可持续发展经济

② 低能耗

③ 低排放

④ 低技术

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【单选题】低碳经济的本质是（）。

① A可持续发展经济

② B低能耗

③ C低排放

④ D低技术

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【单选题】为了提高效率，需要引入适当的冗余关系，这一思想是在( )中实现的。

① 面向对象分析

② 面向对象设计

③ 面向对象实现

④ 编码

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【多选题】全面实现资源高效利用要坚持（）为主的方针。

① 自然恢复

② 保护优先

③ 效率优先

④ 自然为主

⑤ 节约优先

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【判断题】低通胀”的实现。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】任何研究都以（）为基础。

① 借鉴

② 改革

③ 创新

④ 经验

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【多选题】加强改革的()，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。

① 分散性

② 系统性

③ 整体性

④ 协调性

⑤ 局部性

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【多选题】加强高校党建工作的重要意义有（）。

① 加强高校党建是全面育人的需要

② 加强和改进高校党建是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证

③ 加强高校党建是巩固马克思主义阵地、培养社会主义合格接班人的需要

④ 加强高校党建是立德树人、以德为先的需要

⑤ 加强高校党建是加强党的全面领导、积极推进全面从严治党的需要

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【多选题】以下属于先秦六艺的是（）。

① 礼

② 射

③ 御

④ 数

⑤ 书

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【多选题】中国干部网络学院的“一校五院”包括（）。

① 中央党校

② 浦东干部学院

③ 井冈山干部学院

④ 延安干部学院

⑤ 大连高级经理学院

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【判断题】《指导意见》是国家出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件。

① 对

② 错

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【判断题】道德与法律相比，对人的约束力较弱，因此道德不能在更高的层面对人的行为进行调整。

① 对

② 错

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【单选题】具有间接的、无意识获得的非学术性经验和非计划特点课程成为( )。

① 活动课程

② 显性课程

③ 隐性课程

④ 综合课程

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【单选题】 ( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

① 教育方针

② 教育政策

③ 教育目的

④ 教育目标

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【单选题】 “除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：l2 ÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。

① 巩固性原则

② 直观性原则

③ 理论联系实际原则

④ 因材施教原则

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