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【判断题】【消耗次数:1】
王夫之在教育过程中特别注重“行”的意义,他主张“行先知后”、“知可兼行、行不可兼知。
①
对
②
错
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相关题目
【多选题】
陶行知生活教育的方针为( )
①
民主的
②
大众的
③
科学的
④
创造的
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【多选题】
陶行知的生活教育的特点有( )
①
生活的
②
行动的
③
大众的
④
前进的
⑤
世界的
⑥
有历史联系的
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【多选题】
陶行知认为民主教育是
①
民有
②
民治
③
民享
④
民主
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【单选题】
陶行知先生认为,教育应以( )为中心。
①
理想
②
行动
③
书本
④
生活
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【多选题】
陶行知主张要解放儿童,其主要内容是()
①
A解放儿童的头脑
②
B解放儿童的眼睛
③
C解放儿童的空间
④
D解放儿童的时间
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【判断题】
陶行知是我国近代教育革命的先驱。
①
正确
②
错误
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【单选题】
陶行知先生指出:教育就像()一样。
①
玩耍
②
娱乐
③
工作
④
喂鸡
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【多选题】
以下教育观点是陶行知提出的有()
①
生活即教育
②
社会即学校
③
五指教育
④
教学做合一
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【多选题】
陶行知的学前教育思想包括哪些内容()
①
A论学前教育的重要性
②
B论学前教育为劳苦大众服务的方向
③
C论儿童创造力的培养
④
D论幼稚师范教育的改革
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【单选题】
我国教育家陶行知提出的教育方法是
①
自然后果法
②
教学做合一
③
发现式教学法
④
整个教学法
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随机题目
【单选题】
商务谈判的形式不包括( )
①
面对面谈判
②
电话谈判
③
第三方谈判
④
网上谈判
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【单选题】
下面那些不属于谈判人员的基本素质( )
①
气质性格
②
身体素质
③
心理素质
④
思想意识
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【多选题】
下列选项中,属于法国人的谈判风格的有( )
①
崇尚绅士风度
②
严谨保守
③
偏爱横向式谈判方式
④
时间观念不强
⑤
强烈的民族自豪感
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【多选题】
解决商务谈判中合同纠纷的方法有( )
①
协商
②
调解
③
仲裁
④
诉讼
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【多选题】
商务谈判业务能力包括( )
①
知识结构
②
观察能力
③
决断能力
④
语言表达能力
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【单选题】
支付方式对谈判最大的影响是( )
①
预期利润的变化
②
利息损失
③
汇率风险
④
市场风险
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【单选题】
如果难以接受或不满时谈判对方的条件,在沟通时语气通常用( )
①
争调
②
降调
③
升调
④
反调
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【单选题】
目前国际商务谈判活动中,最常见的谈判形式主要有( )
①
面对面谈判
②
书面谈判
③
电话谈判
④
函电谈判
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【单选题】
下列哪项是属于按谈判规模划分的( )
①
国际商务谈判
②
国内商务谈判
③
大型谈判
④
公开谈判
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【单选题】
( )谈判是商务谈判的主要形式,适用范围比较广泛
①
电话
②
函电
③
面对面
④
网上
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