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【多选题】【消耗次数:1】
在开展社会信用体系建设的工作中,各地的实践有哪些()。
①
设立监督检举机构
②
印发各地规划纲要或指导意见
③
成立信用办信用中心等组织机构
④
建设信用信息平台,对接全国平台
⑤
对信用记录和产品的应用
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相关题目
【多选题】
在开展社会信用体系建设的工作中,各地的实践有哪些( )。
①
设立监督检举机构
②
印发各地规划纲要或指导意见
③
成立信用办、信用中心等组织机构
④
建设信用信息平台,对接全国平台
⑤
对信用记录和产品的应用
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【判断题】
建设社会信用体系,就是要对参与经济社会活动的每个人和每个机构的信用状况进行记录,并提供给信用记录的使用者。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》是在哪一年印发的?
①
2012年
②
2013年
③
2014年
④
2015年
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【多选题】
信用机构主要包括( )。
①
信用中介机构
②
信用服务机构
③
信用协调机构
④
信用管理机构
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【单选题】
建筑工程招标投标监督管理部门应当加强招投标市场信用体系建设,建立招标投标信用管理机制,与公共资源交易监管平台等对接,实现()。
①
资源交换
②
信息交换
③
信息共享
④
资源共享
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【判断题】
信用中国网站独立产生全国信用信息共享平台的数据,然后进行对外发布。
①
是
②
否
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【判断题】
《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》的出台,标志着中国社会开始步入以社会信用体系建设为核心的社会治理革命的新阶段。
①
正确
②
错误
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【多选题】
信用衍生产品是甩来转移/对冲信用风险的金融工具,下列属于信用衍生品的有哪些?
①
信用联系票据CLN
②
合成型抵押债务凭证CDO
③
信用违约互换CDS
④
总收益互换TRS
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【单选题】
社会信用体系构建的顶层设计是()。
①
《第十三个五年经济社会发展规划纲要》
②
《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》
③
《关于社会信用体系建设的若干意见》
④
《完善社会信用体系》
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【单选题】
“加快社会信用体系建设”这个论述是在()中提出来的。
①
《“十二五”规划纲要》
②
《关于加强和创新社会管理的意见》
③
《十八大报告》
④
《征信业管理条例》
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随机题目
【单选题】
最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是( )。
①
夸美纽斯
②
斯宾塞
③
卢梭
④
洛克
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【单选题】
下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( )
①
《民族主义与教育》
②
《蒙台梭利手册》
③
《童年的秘密》
④
《儿童的发现》
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【单选题】
梁漱溟是( )的代表人物。
①
生活教育
②
职业教育
③
乡村教育
④
平民教育
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【单选题】
对于外国人在中国开办的教会学校的教育内容,以下叙述正确的一项是( )。
①
没有宗教方面的内容
②
不为中国学生开设外语课程
③
西学也是教育内容之一
④
教会学校不设中国儒学经典的课程
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【单选题】
以下( )不属于严复的教育目标。
①
鼓民力
②
兴民德
③
开民智
④
保民生
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【单选题】
《爱弥儿》是( )的著作,他在爱弥儿中说:“在万物的秩序中,人类有他的地位,在人生的秩序中,儿童有他的地位,应当把成人党做成人,把孩子当做孩子。”
①
福禄贝尔
②
夸美纽斯
③
蒙台梭利
④
卢梭
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【单选题】
明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于( )
①
去除人欲
②
获取天理
③
博通百家
④
求得功名
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【单选题】
夸美纽斯关于把“一切事物教给一切人”的教育理念被称为( )思想。
①
“泛智”
②
全民教育
③
和谐发展
④
全面发展
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【单选题】
全国教育联合会确定并刊布了《中小学课程标准纲要》,这一时间是( )。
①
1923年
②
1912年
③
1922年
④
1903年
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【单选题】
下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是( )。
①
阅读思考
②
创作发表
③
指导欣赏
④
实验观察
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