【单选题】【消耗次数：1】
根据本课程，积极培育新支柱，加快发展壮大新动能，要构建有利于（）的热带雨林和生态环境。
①
创新创业
②
技术攻关
③
产业发展
④
产业链网络化
参考答案：
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相关题目
【多选题】
国家实行有利于节能和环境保护的产业政策，（），发展节能环保型产业。
①
A.发展节能环保型产业
②
B.鼓励发展第三产业
③
C.限制发展高耗能、资源性行业
④
D.限制发展高耗能、高污染行业
【多选题】
加快推动数字产业化，要实施产业链强链补链行动，加强面向多元化应用场景的技术融合和产品创新，完善（）等重点产业供应链体系。。
①
5G
②
集成电路
③
新能源汽车
④
人工智能
⑤
工业互联网
【多选题】
构建有利于科技创新人才成长的文化环境，需要做到（）。
①
建立开放式科技创新人才培养体系
②
营造良好学术生态环境，加强学风建设，激发科技人才创新活力和潜能
③
深化教育模式和教育理念创新
④
大力弘扬科学家精神
⑤
建立科研诚信和科研道德监督体系
随机题目
【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
【单选题】
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。
①
检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况
②
及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③
帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施
④
检查教师的工作以进行适当的奖励
【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①
幼儿家长的要求
②
幼儿园的语言教材
③
幼儿发展的规律
④
幼儿园教师的语言教学水平
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】
( )是教师和学前儿童合作收集学年中不同时期具有代表性的阅读、描述等作品，把这些作品与教师的文字说明放在一起，可以帮助教师看出学前儿童的发展和进步。
①
观察评估法
②
作品分析法
③
谈话法
④
档案评估法
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中，( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料，进行分析评价。
①
间接信息评价法
②
实地观察评价法
③
自我评价法
④
他人评价法