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【单选题】【消耗次数:1】
为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在( )方面的功能.
①
A、设置疑点,引发思考
②
B、创设情境,建立共同经验
③
C、提示示范,便于模仿
④
D、展示事实,获得直观经验
参考答案:
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相关题目
【单选题】
主要的地震和火山爆发( )。(1.0分)
①
A.不会在相类似的地方发生
②
B.通常发生于板块边部或热点地区
③
C.通常发生于板块中央
④
D.仅发生于分离型板块边界或热点地区
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【单选题】
《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是()
①
蕴藏着巨大革命力量的民众
②
民众中压抑不住的革命情绪
③
民众革命运动风起云涌
④
民众革命运动的巨大声威
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【判断题】
词的组合基本类型中“马上出发”属于主谓,“火山爆发”也属于主谓。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为了搞好班队工作,必须获得多方面的信息。从学生的表情、言语、动作等了解学生的内心世界。这体现了班队工作者必须具有 。
①
开拓进取的精神
②
旺盛的求知欲
③
敏锐的观察力
④
丰富的想象力
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【单选题】
幼儿在游戏中获得感性经验,然后通过教学活动获得理性认识,体现了游戏活动是教学活动的( )。
①
先导
②
分割
③
延伸
④
整合
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【单选题】
教师通过展示实物、直观教具、示范性实验或采用现代化教学手段,使学生认识实物、获取知识的方法是()
①
实习作业法
②
演示法
③
参观法
④
实验法
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【判断题】
“为了人民”,体现了“枫桥经验”服务人民的宗旨。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在体育教学活动中,教师进行动作示范,是哪种直观手段( )
①
实物直观
②
模具直观
③
动作直观
④
语言直观
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【单选题】
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为 。
①
实验法
②
讲解法
③
讨论法
④
演示法
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【单选题】
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是( )
①
A、发现学习
②
B、掌握学习
③
C、合作教学
④
D、情境教学
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随机题目
【判断题】
容积调速比节流调速的效率低。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作用于活塞上的推力越大,活塞运动速度越快。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了消除齿轮泵的困油现象,通常在两侧盖板上开卸荷槽,使闭死容积由大变少时与压油腔相通,闭死容积由小变大时与吸油腔相通。
①
正确
②
错误
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【判断题】
先导式溢流阀主阀弹簧刚度比先导阀弹簧刚度小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
液压系统中的压力取决于 负载 ,执行元件的运动速度取决于 流量 。
①
正确
②
错误
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【判断题】
滑阀的中位机是能三位滑阀在中位时各油口的连通方式,它体现了换向阀的控制机能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
轴向柱塞泵是通过改变 斜盘的角度 来实现变量的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
差压式变量泵和节流阀的调速回路,泵输出流量与负载流量 相等 ,泵的工作压力等于 负载压力 加节流阀前后压力差,故回路效率高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
劳斯阵列中第一列元素中出现“0”,则系统可能临界稳定。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
在时域分析中,正弦信号常作为基本输入信号来分析系统性能。()
①
正确
②
错误
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