【单选题】【消耗次数：1】
1930年1月，毛泽东进一步从理论上阐述农村包围城市武装夺取政权理论的文章是（）
①
中国的红色政权为什么能够存在
②
星星之火，可以燎原
③
井冈山的斗争
④
中国革命战争的战略问题
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【多选题】
毛泽东从1928年到1930年提出并阐述了农村包围城市、武装夺取政权道路理论的主要文章是（ ）。
①
《中国的红色政权为什么能够存在》
②
《井冈山的斗争》
③
《星星之火，可以燎原》
④
《反对本本主义》
【多选题】
毛泽东从1928年到1930年提出并阐述了农村包围城市、武装夺取政权道路理论的主要文章是？
①
《中国的红色政权为什么能够存在》
②
《井冈山的斗争》
③
《星星之火，可以燎原》
④
《反对本本主义》
【多选题】
1928-1930年，毛泽东关于农村包围城市道路理论的文章有（ ）
①
《中国的红色政权为什么能够存在？》
②
《井冈山的斗争》
③
《战争和战略问题》
④
《星星之火，可以燎原》
【多选题】
农村包围城市、武装夺取政权这条革命新道路的开辟( )
①
1927年以后中国革命发展的客观规律所要求的
②
依靠了党和人民的集体奋斗，凝聚了党和人民的集体智慧
③
毛泽东是其中的杰出代表
④
只是依靠了毛泽东个人的能力
随机题目
【单选题】
（）依恋的儿童对母亲依赖性强，与母亲在一起时能舒心的玩玩具和做游戏，并不总是依附母亲，在母亲离去的时候，他们会明显表现出苦恼，当母亲回来时，他们会立即寻求与母亲的接触，并很快安静下来继续做游戏。
①
焦虑-回避型
②
安全型
③
焦虑-矛盾型
④
安全-回避型
【单选题】
（）是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如烦恼、哭泣等,这种感觉会对个体产生影响使其试图通过语言或行动使他人消除消极的情绪状态,变得高兴起来的亲社会行为。
①
分享行为
②
合作行为
③
安慰行为
④
同情行为
【单选题】
（）依恋的儿童经常表现出母亲在不在身边无所谓，在母亲离开时没有紧张或焦虑不安，当母亲回来时也不予理会，或者只是短暂接近以下很快又走开，表现出忽视及躲避行为。
①
焦虑-回避型
②
安全型
③
焦虑-矛盾型
④
安全-回避型