【单选题】【消耗次数:1】
根据分组数据计算均值时,利用各组数据的组中值做为代表值,使用这一代表值的假定条件是()。
各组的权数必须相等
各组的组中值必须相等
各组数据在各组中均匀分布
各组的组中值都能取整数值
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【单选题】 用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是
①  各组的频数均相等
②  各组的组距均相等
③  各组的变量值均相等
④  各组频数在本组内呈均匀分布
【判断题】 组中值是各组上限和下限之中点数值,故在任何情况下它都能代表各组的一般水平
①  正确
②  错误
【判断题】 组中值是根据各组上限和下限计算的平均值,所以它代表了每一组的平均分配次数。
①  正确
②  错误
【判断题】 异距数列是各组组距不都相等的组距数列 。
①  正确
②  错误
【多选题】 组距数列中影响各组分配次数的因素是
①  组距的大小
②  组数的多少
③  不同的组限
④  变量值的大小
⑤  分组标志的性质
【单选题】 下列各组量子数中,合理的一组是
①  n=3,l=1,m=+1,ms=+1/2
②  n=4,l=5,m=-1,ms= +1/2
③  n=3,l=3,m=+1,ms=-1/2
④  n=4,l=2,m=+3,ms= -1/2
【单选题】 在下列各组汉字中,韵母相同的一组是( )
①  年、元、前
②  耐、怪、苗
③  八、阿、啪
④  暖、交、扎
【单选题】 下列各组中,属于同音词的一组是?
①  大方(贻笑大方)——大方(举止大方)
②  火候(小炒要把握火候)——火候(正找你呢,你来得正是火候)
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【判断题】 分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大;而各组的频率越大,则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。
①  正确
②  错误
【判断题】 当各组的单位数相等时,各组单位数所占比重相等,权数的作用相等,加权算术平均数就不等于简单算术平均数。
①  正确
②  错误
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【多选题】 ( )是中国古代行政系统中的三个子系统。
①  皇帝
②  官僚
③  胥吏
④  士兵
【判断题】 清朝前期的中枢决策机构是军机处。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列哪些是安徒生的作品
①  A.《小意达的花》
②  B.《海的女儿》
③  C.《爱丽丝漫游奇境记》
④  D.《查理的巧克力工厂》
【多选题】 19世纪外国儿童文学的主要特征有:
①  A、儿童文学已经成为一个独立的门类,不在依附于成人文学
②  涌现出一大批优秀的儿童文学作家,其中有的以其文学业绩而成为举世公认的儿童文学巨匠。
③  空前繁荣的儿童文学创作,促使儿童文学多种体裁得以形成和确立。
④  19世纪的儿童文学仍旧处在幼稚状态和自发状态。
【单选题】 在中国当代文学作品里,阮章竞的 取材于民间故事《田螺姑娘》,在第二次全国少年儿童文艺创作评奖时,此诗曾获一等奖。
①  《金色的海螺》
②  《海螺姑娘》
③  《春姑娘》
④  《寒衣曲》
【多选题】 下列作品属于英国作家奥斯卡?王尔德的有
①  《灰姑娘》
②  《快乐王子》
③  《夜莺与玫瑰》
④  《忠实的朋友》
【多选题】 20世纪西方儿童文学呈现出以下几个方面的特点
①  A.题材多向性开掘
②  B.幻想与现实的和谐融汇
③  C.艺术、心理、教育紧密结合
④  D.知识性在儿童文学中得到重视;更注意读者的适龄性
【单选题】 作为五四新文化运动和文学革命的主将,出于对祖国、民族的前途命运的深切关怀,鲁迅先生一贯十分关怀儿童教育和儿童文学问题。他在 一文中,发出“救救孩子”的呼声。
①  《药》
②  《狂人日记》
③  《祥林嫂》
④  《死火》
【单选题】 原名为《埃索波斯故事集成》,其中的几百篇寓言故事广泛流传于民间,这些故事曾被古希腊奴隶社会的奴隶主家庭普通用作教育儿童的文学性教材。
①  《十日谈》
②  《一千零一夜》
③  《格林童话》
④  《伊索寓言》
【单选题】 英国作家刘易斯?卡洛儿的长篇童话 内容丰富,情节曲折。在作家的笔下,作者以大量生动逼真的细节来描写一个活泼的儿童形象,表现她的童真童心,使整部作品充满童趣。
①  《小红帽》
②  《夏洛的网》
③  《爱丽丝漫游奇境记》
④  《白雪公主》