【单选题】【消耗次数：1】
学生论文修改稿指导老师指导次未通过，系统将自动终止本次毕设进程。
①
二
②
三
③
四
④
五
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相关题目
【多选题】
指导小学生学习作文应（）
①
要求写真实的生活，表达自己的真情实感
②
鼓励学生大胆想象，大胆虚构
③
鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
④
鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
⑤
鼓励平日积累生活材料和语言材料
【单选题】
小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅，每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改。现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法（ ）。
①
在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去
②
请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订
③
利用Word比较功能，将两位老师的修订合并到一个文档中
④
将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文做为终稿
【单选题】
《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为知识与技能、（ ）、解决问题、情感与态度四大方面。
①
数学与思考
②
数学与运算
③
数学与生活
④
成绩与升学
【简答题】
在议论文写作教学中，论点方面的指导包括哪些内容？
【单选题】
学生在时候，说明学生毕业论文已基本合格，可以准备毕业答辩了。
①
当看到论文修改稿审核状态显示通过
②
当论文修改稿审核状态显示通过，看到论文成绩
③
当论文修改稿审核状态显示通过，并看到论文成绩和评审成绩
④
当论文初稿审核状态显示通过
随机题目
【单选题】
在使用高版本的AutoCAD时，如果希望经常和使用低版本AutoCAD的用户交换dwg文件，相对较方便的方法是以下哪一种（）
①
使用“输出”命令输出低版本的dwg文件格式
②
每一次在“另存为”保存文件时，在“图形另存为”对话框的“文件类型”下拉列表中将当前版本文件格式修改为低版本用户使用的dwg文件格式
③
在选项对话框的“打开和保存”选项卡“文件保存”选项区域中设置“另存为”下拉列表为低版本用户使用的dwg文件格式
④
使用“发布”命令发布出低版本的dwg文件格式
【单选题】
ProE中关于装配中下列叙述正确的是哪个（）
①
装配中将要装配的零、部件数据都放在装配文件中
②
装配中只引入零、部件的位置信息和约束关系到装配文件中
③
装配中产生的爆炸视图将去除零、部件间的约束
④
装配中不能直接修改零件的几何拓扑形状
【单选题】
在创建扫描曲面时，如果在扫描特征用户操作界面中选择【选项】命令，再弹出【选项】对话框中选择（）选项可以创建变截面扫描曲面。
①
【可变剖面】
②
【恒定剖面】
③
【剖面】
④
以上都不正确