装饰脚手架和里脚手架，均按水平投影面积以平方米计算。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】挑脚手架，按搭设长度和层数，以平方米计算。

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【判断题】综合脚手架项目中包括了里脚手架。

① 正确

② 错误

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【多选题】脚手架工程是指：高度超过24m的落地式钢管脚手架、（）、悬挑式脚手架、挂脚手架、吊篮脚手架。

① 落地式钢管脚手架

② 附着式升降脚手架，包括整体提升与分片式提升

③ 门型脚手架

④ 卸料平台

⑤ 木脚手架

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【判断题】脚手架分为综合脚手架和单项脚手架两大类

① 正确

② 错误

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【单选题】下列外脚手架工程量按单排脚手架计算的是（）

① 砌筑高度在10m以下

② 外墙为现浇混凝土墙

③ 外墙为轻质砌块墙

④ 建筑物高度超过30m

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【单选题】下列哪种不是里脚手架的结构形式：

① 框式

② 折叠式

③ 支柱式

④ 门架式

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【单选题】脚手架工程的费用怎样计算（)

① 按接触面积计算

② 按图纸设计尺寸面积计算

③ 按建筑面积或垂直投影面积计算

④ 按水平投影面积计算

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【单选题】（）不单独计算脚手架。

① 砖围墙

② 现浇混凝土柱

③ 石砌挡土墙

④ 现浇混凝土板

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【单选题】悬挑式脚手架中支撑结构以上的脚手架应符合落地式脚手架搭设规定，并按要求设置( )。

① 纵向水平杆

② 连墙件

③ 竖向水平杆

④ 横向水平杆

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【单选题】外脚手架工程量按外墙外边线长度乘以外墙脚手架高度以（）计算

① 平方分米

② 米

③ 平方米

④ 公顷

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随机题目

【单选题】关于课程内容的选择与组织，早在19世纪，（）在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。

① 泰勒

② 杜威

③ 布鲁纳

④ 斯宾塞

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【单选题】（）是最古适用范围最广的课程课程类型。

① 活动课程

② 学科课程

③ 分科课程

④ 综合课程

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【单选题】最早在理论上论述了班级授课制的教育家是（）

① 赫尔巴特

② 乔伊斯

③ 夸美纽斯

④ 裴斯泰洛齐

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【单选题】在课程要素中，（）是支配课程的核心要素。

① 原理

② 技能

③ 方法

④ 价值观

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【单选题】怎样组织和引导教学对话？基本策略是：恰当提问和( )。

① 创设对话情境

② 构建师生关系

③ 进行启发式教学

④ 适度引导

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【单选题】（）的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。

① 夸美纽斯

② 杜威

③ 斯宾塞

④ 赫尔巴特

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【单选题】如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法，可以把教学方法归结为三种基本类型：提示型教学方法；共同解决问题型教学方法；（）型教学方法。

① 自学

② 自主

③ 讨论

④ 合作

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【单选题】施瓦布认为课程不是教材这一个因素，而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。

① 学校

② 教学目标

③ 课程标准

④ 环境

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【单选题】教学方法选择的要求：一是符合特定课程与教学目标；二是适合特定的（）；三要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。

① 学生学习水平

② 教学情境

③ 教学过程

④ 课程内容

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【单选题】主动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。这种观点的代表是（）。

① 夸美纽斯

② 杜威

③ 斯宾塞

④ 赫尔巴特

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