【单选题】【消耗次数:1】
见难不助后产生的愧疚感,属于()
道德情感
.道德意志
道德信念
道德习惯
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【单选题】 重视学生 的培养,已经成为当代世界各国教育发展的一种趋势。A、道德情感 B、道德意志 C、道德能力 D、道德知识
①  道德情感
②  道德意志
③  道德能力
④  道德知识
【简答题】 如何培养学生的道德意志?
【判断题】 道德意志是指人们根据道德认识去行动时所产生的情绪体验。
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平强调:“道德建设,重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”大学生锤炼高尚道德品格,就要做到( )①形成正确的道德认知和道德判断 ②激发正向的道德认同和道德情感③强化坚定的道德意志和道德信念 ④只是掌握丰富的道德知识,却不落实在实际行动上,导致知行脱节。
①  ①②④
②  ②③④
③  ①②③
④  ①③④
【单选题】 下面哪个内容不是道德意志的特点( )
①  自控力差
②  自觉性低
③  自制力弱
④  坚持性不强
【判断题】 7.道德意志行动过程,可以分为两个阶段:采取道德决定阶段和执行道德决定阶段。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于道德情感的是( )
①  爱国主义情感
②  集体主义情感
③  归属感
④  责任感
⑤  事业感
【判断题】 坚定的道德意志是推动诚信观实践的根本力量。
① 
② 
【单选题】 人类社会需要道德,也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是( )。
①  道德起源于人性中的情感、欲望
②  道德是动物合群感和社会本能的简单延续
③  道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志
④  道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
【单选题】 ( )不是人的道德情感。
①  羞愧感
②  内疚感
③  爱国情感
④  共情
随机题目
【判断题】 当我们与沟通对象在社会地位上存在差距时也不敢说。
①  正确
②  错误
【判断题】 认错是常见的沟通情境中的说话技巧之一。
①  正确
②  错误
【多选题】 提高谈判筹码的能力有哪些
①  提高沟通的能力
②  提高判断对方利益的能力
③  提高选择方式的能力
④  提高使用权利的能力
【多选题】 我们要学会拒绝的几件事包括
①  认识到拒绝是非常正常的
②  我们要珍惜时间,清晰掌握自己的时间表
③  恰当解释理由
④  明白自己底线,恰当提出限制条件
【多选题】 合作型谈判手需要具备的条件包括
①  掌控谈判资源
②  掌握谈判的最佳时机
③  准备了最佳选择方案
④  配合谈判对手
【判断题】 在使用电子邮件之前应考虑沟通对象是否习惯使用电子邮件。
①  正确
②  错误
【判断题】 当我们对情境和沟通对象缺乏充分而准确的把握时往往不敢说。
①  正确
②  错误
【多选题】 《牛津管理评论》中提到说服的基本原理包括
①  好感原理
②  互惠原理
③  社会影响力原理
④  权威原理
【多选题】 准备面谈的提问策略有哪些
①  提示性提问
②  重复性提问
③  探究式提问
④  假设式提问
【判断题】 谈判因为获得信息的途径越来越变得不容易。
①  正确
②  错误