【单选题】【消耗次数:1】
我国《物流术语》国家标准中对供应链定义为:()
供应链是涉及从供应商的供应商到顾客的顾客的最终产品生产与交付的一切努力
供应链是生产及流通过程中,涉及将产品或服务提供给最终用户活动的上游与下游企业所形成的网络结构
供应链是相互间通边提供原材料、零部件、产品、服务的厂家、供应商和零售商组成的网络
供应链包括了产品从原材料阶段一直到最终用户手中一过程中与产品的流动和转化,以及伴随的信息流动有关的所有活动。
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【多选题】 核心企业与供应商、供应商的供应商乃至与一切前向的关系,与用户、用户的用户及一切后向的关系,伴随着前向及后向的供应链运作管理过程,供应链管理中形成了()。
①  产品或服务
②  客户
③  供应商关系管理
④  用户
⑤  客户关系管理
【多选题】 供应链由原材料零部件供应商、生产商、批发经销商、零售商、运输商等一系列企业所组成。一条供应链中存在几种“流”,分别是( )
①  物流
②  信息流
③  人力资源流
④  资金流
【判断题】 供应链是一种注重围绕核心企业的网链关系,即核心企业与供应商、供应商的供应商乃至与一切前向的关系,与用户、用户的用户及一切后向的关系,形成为一个网链结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 关系营销中的客户仅指产品的最终用户,不包括分销商、批发商、零售商、物流商、广告商等供应链上的成员。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 我国《物流术语》国家标准中供应链管理定义:()
①  供应链管理是通过改善供应链关系而对这些活动进行集成(整合),从而获得持续竞争优势。
②  供应链管理是通过前馈的信息和反馈的物流及信息流,将供应商,制造商,分销商,零售直到最终用户连结成一个整体的模式。
③  供应链管理是通过前馈的信息和反馈的物流及信息流,将供应商,制造商,分销商,零售直到最终用户连结成一个整体的模式。
④  供应链管理是对供应链中的信息流、物流和资金流进行设计、规划和控制的过程。
【判断题】 早期的外部集成阶段主要关注于企业内部供应链与供应商的集成,现在则已经是供应商、内部供应链、顾客之间完全集成为合作伙伴关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据供应链的( )可以把供应链划分为两种:有效性供应链和反应性供应链。
①  功能模式(无力功能和市场中介功能)
②  容量与用户需求的关系
③  供应链存在的稳定性
④  供应链的发展进程
【判断题】 供应链不仅是一条联接供应商到用户的物料链,而且是一条增值链,物料在供应链上因加工、运输等过程而增加其价值。
①  正确
②  错误
【判断题】 供应链不仅是一条联接供应商到用户的物料链,而且是一条增值链,物料在供应链上因加工,运输等过程而增加其价值.
①  正确
②  错误
【单选题】 与革新性产品相匹配的供应链是()
①  连续性供应链
②  动态性供应链
③  有效性供应链
④  反映性供应链
随机题目
【单选题】 人的存在首先是作为( )的存在,其存在的方式和意义是受意识指引的,而不是受感觉指引的,它是人作为人的存在从可能不断走向现实并开创未来的前提条件。
①  绝对性
②  文化性
③  时间性
④  意向性
【判断题】 人作为人的存在是一种空间性的存在,而不是一种时间性的存在,人存在的时间性只是一种“附带的”属性。
①  正确
②  错误
【判断题】 在现代社会,人们往往过于关注“生存”问题,而忽视了“存在”问题,或者简单地将“存在”问题简化为“生存”问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会的政治和经济关系与个体人的生成之间并不存在孔德所说的“线性决定关系”。
①  正确
②  错误
【判断题】 黄济先生把教育哲学研究对象界定为教育中的根本理论问题或教育中的根本问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 与儒家的人生境界学说不同,道家不是要教人经世致用,成贤成圣,而是要教人“越名实而任自然”,成为( )或( )。
①  仁人
②  至人
③  真人
④  贤人
【多选题】 现代知识的性质对现代课程的影响包括
①  现代教学过程是促使学生发展的过程
②  现代教学过程是一种知识控制过程
③  现代课程具有一种不言而喻的只是霸权
④  现代课程的核心内容是科学知识
【判断题】 无论是人生境界问题的发现,还是人生境界问题或人生境界学说意义的理解,都离不开个体的自觉反思。
①  正确
②  错误
【判断题】 世界上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的人,这不仅是在人的身体特征上,更是在人的精神特征和个体行为习惯上。
①  正确
②  错误